文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好先生500字作文？先生魯迅先生與我印象中是一個(gè)很普通的人，不對(duì)，是極普通。倘或沒(méi)有讀過(guò)魯迅的文章，那么他看起來(lái)就是一個(gè)再平常不過(guò)的人，儼然一個(gè)活生生的民國(guó)時(shí)期文人的形象。但就是這么一個(gè)人，卻讓所有人肅然起敬，“先生”二字似乎永遠(yuǎn)和他的名字相連，就好像只有魯迅才配得上一聲鄭重而又充滿敬意的“先生”。以下是謝娟娟寫(xiě)的《先生》范文；

好先生作文500字概況

• 作者：謝娟娟
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫(xiě)
• 更新：2021年01月25日 03時(shí)03分

先生魯迅先生與我印象中是一個(gè)很普通的人，不對(duì)，是極普通。倘或沒(méi)有讀過(guò)魯迅的文章，那么他看起來(lái)就是一個(gè)再平常不過(guò)的人，儼然一個(gè)活生生的民國(guó)時(shí)期文人的形象。但就是這么一個(gè)人，卻讓所有人肅然起敬，“先生”二字似乎永遠(yuǎn)和他的名字相連，就好像只有魯迅才配得上一聲鄭重而又充滿敬意的“先生”。

少時(shí)初次與先生有所接觸是在百草園以及三味書(shū)屋，后來(lái)才漸漸地更多地翻找他的作品來(lái)啃，為什么用“啃”這個(gè)字，因?yàn)閷?duì)于當(dāng)時(shí)年紀(jì)的我，讀先生的文章就如啃一塊硬骨頭，往往并不易懂，只通過(guò)反復(fù)地讀，來(lái)盡力理解，總有那么幾篇看不分明?，F(xiàn)在讀其文章已不那么費(fèi)氣力了，便不斷地讀、不停地讀，知道看到一個(gè)更完整、更貼切的魯迅。在先生的文章中我看到了世態(tài)炎涼，看到了一切陰暗與光明，在那個(gè)時(shí)代，能這么寫(xiě)、敢這么寫(xiě)的似乎很少。一篇《狂人日記》有力地與迂腐的八股文反抗，改變了毒害文人已久的寫(xiě)作方式；一文《莫名驚詫論》更是辛辣的諷刺了官僚的無(wú)能，為無(wú)辜而遭迫害的學(xué)生伸冤！一旦說(shuō)到先生，便如有滔滔江水的言語(yǔ)道不完，可必須點(diǎn)到為止，對(duì)于這樣一位偉人，是不該給予過(guò)多的外人的評(píng)價(jià)的，至少與我還沒(méi)有資格，也極怕又不中肯之言傷到了那封敬佩之情。

不過(guò)，先生依舊是先生，極普通、極平常。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（4）班 謝娟娟   時(shí)間：2021-1-25 03:03