文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好宋老師其人500字作文？宋老師其人說起咱們班的宋老師，我們都非常自豪。我們這一幫對教師有著“獨到”看法的同學(xué)一致認為，她才華橫溢，而且她那幽默的“教學(xué)風(fēng)格”讓我們覺得聽她的課是一件愜意的事情。課堂上，宋老師正給我們講《密林怪客》，砰砰砰……有人敲門，好大的聲音，宋老師開門一看，原來是遲到的陳禹鵬“氣急敗壞”地站在門口，“啊——”宋老師忽然夸張的叫起來，“謝天謝地，原來是你啊，我還以為是一只大灰熊在敲門呢。以下是劉芳芳寫的《宋老師其人》范文；

好宋老師其人作文500字概況

• 作者：劉芳芳
• 班級：小學(xué)五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年01月10日 14時36分

宋老師其人說起咱們班的宋老師，我們都非常自豪。我們這一幫對教師有著“獨到”看法的同學(xué)一致認為，她才華橫溢，而且她那幽默的“教學(xué)風(fēng)格”讓我們覺得聽她的課是一件愜意的事情。課堂上，宋老師正給我們講《密林怪客》，砰砰砰……有人敲門，好大的聲音，宋老師開門一看，原來是遲到的陳禹鵬“氣急敗壞”地站在門口，“啊——”宋老師忽然夸張的叫起來，“謝天謝地，原來是你啊，我還以為是一只大灰熊在敲門呢！”全班同學(xué)都哈哈大笑起來。

陳禹鵬笑了，臉卻紅了。誰來讀讀這個句子，宋老師問，小黑板上有短短一個句子，?。?a href="http://icitentertainment.net/zt/houzi/" title="猴子作文">猴子！密林中躥出一群黃毛猴子。“我來！”吳斯寧不假思索地站起來讀，“啊”我4聲又輕又短。喲！讀得好，十足的女生氣，就愛大驚小怪，我從你的朗讀里體會到了戰(zhàn)士們的緊張！還有別的讀法嗎？鐘聲自信地站起來：“啊”第2聲，非常短促。

“你為什么這么讀呢？”宋老師，問鐘聲，“戰(zhàn)士們連夜?jié)摲鼈刹?，以為前方出現(xiàn)的是敵人，心里一直懸著，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)在面前的居然是猴子，所以人們又驚奇，又好笑?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/woxihuan/" title="我喜歡作文">我喜歡幽默，它讓我們生活變得豐富多彩，充滿朝氣，今天吃飯時，爸爸問我要做一個什么樣的人，我大聲說：“做個像宋老師那樣幽默而又瀟灑的人！”。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 劉芳芳   時間：2025-1-10 14:36