文章摘要：釣魚作文500字:怎么寫好當我遇到誘惑人的“魚”時——讀《釣魚的啟示》500字作文？課上，我們學了《釣魚的啟示》這篇文章。它主要講了作者在剛11歲那年，父親帶他去附近小島上釣魚。在離鱸魚捕撈日的兩個小時前他釣到了只大鱸魚，在無人知曉的情況下，父親讓作者把魚放回湖中。從中我受到啟發(fā)，想起自己從前。以下是魏冰吧寫的《當我遇到誘惑人的“魚”時——讀《釣魚的啟示》》范文；

好當我遇到誘惑人的“魚”時——讀《釣魚的啟示》作文500字概況

• 作者：魏冰吧
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月14日 04時57分

課上，我們學了《釣魚的啟示》這篇文章。

它主要講了作者在剛11歲那年，父親帶他去附近小島上釣魚。在離鱸魚捕撈日的兩個小時前他釣到了只大鱸魚，在無人知曉的情況下，父親讓作者把魚放回湖中。

從中我受到啟發(fā)，想起自己從前。當時我還是二年級，冬天的周末里，我出去堆雪人。匆忙和高興夾雜著，因此我總是亂躥，一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大塊。我心想：趕快逃，要不就完了。我沒有道歉，一見那個雪人，就匆匆離開。面對那個“魚”我不應該那樣，應該把它修好，然后寫張條道歉。對待那條誘人的“魚”我忐忑不安，我現(xiàn)在想：為什么我面對這條“魚”就不能像父親一樣有德？

可有件事我認為我做得好。放假了，爸爸媽媽都上班，我也寫完了作業(yè)，無事可干很悠閑，一會玩弄這，一會玩弄那。突然我想到有電腦游戲可以玩，正高興時又想起媽媽不讓我玩電腦時，我答應過她。只好控制住，為了克制這種心理，我逼著自己澆花、逗烏龜，不一會兒就忘掉玩了。

我覺得我們應該像文中的父親一樣，用文中的話來說：“道德，只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難”，我們應該正確判斷。這樣從小訓練，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。

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作者：小學五年級學生（6）班 魏冰吧   時間：2022-11-14 04:57