文章摘要：五年級作文500字:怎么寫好手拉手500字作文？周一，校長給我們說：“學校要開展‘金山工程’捐助活動，可以捐鉛筆、橡皮、尺子、書包等學習用品。也可以捐錢。只要……”校長下面還說了些什么，我都不知道了。回到教室，老師又說了一邊，我才知道。校長下面說：“只要有一片愛心，如果你是不情愿的話，那也別捐。以下是林皚靈寫的《手拉手》范文；

好手拉手作文500字概況

• 作者：林皚靈
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月13日 15時07分

周一，校長給我們說：“學校要開展‘金山工程’捐助活動，可以捐鉛筆、橡皮、尺子、書包等學習用品。也可以捐錢。只要……”校長下面還說了些什么，我都不知道了?；氐浇淌?，老師又說了一邊，我才知道。校長下面說：“只要有一片愛心，如果你是不情愿的話，那也別捐?！?/p>

一下課，我們就一直（也可以說是紛紛）討論這件事。有人說要捐幾個鉛筆盒；有人說要捐一個書包；有人說要捐一袋筆（24根）；還有人說要捐50元……我一邊聽他們說，一邊想我捐什么。

周二，我們班有十幾同學開始。我就把我?guī)У哪?5元和五個本交給了老師。上課時，把捐款得人數(shù)以及物品都說了一邊，鼓勵了我們要有愛心。

周三，我們班又有了幾十個同學捐款、捐物。我就把我?guī)У?0元又交給了老師。老師說：“學校有可能找出前50位慷慨者去和他們手拉手。所以大家更要加把力了……”同學們更積極了。

…… …… …… …… …… …… ……

到了周五，我們班一共捐了450多元。捐的最多的是45元，然后是30、20……最后是1元。

我發(fā)現(xiàn) ，中國的一些地方還是很貧窮，需要我們的幫助。那些和 我們一樣大的孩子，連一根鉛筆都舍不得買，但是我們能 買許多鉛筆。我們條件這么好，但不好好學習，他們條件這么壞，但好好學習。我們要向他們學習。

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作者：小學五年級學生（1）班 林皚靈   時間：2024-12-13 15:07