徑不曲,何以通幽? 500字
文章摘要:五年級作文500字:怎么寫好徑不曲,何以通幽?500字作文?徑不曲,何以通幽?!扒鷱酵ㄓ奶?,禪房花木深”,這己是流芳千古的句子了,只這一“曲徑通幽”,不知道世上出了多少行事之玄機(jī)。彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景甚好的地方,其實(shí):大千世界,萬事萬物,曲徑通幽,又何止于此。南山小徑,五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”,性本愛丘山的他早己厭倦了功名利祿,厭倦了黑暗的仕途生活,厭倦了世俗之路。以下是黃舒瑤寫的《徑不曲,何以通幽?》范文;
好徑不曲,何以通幽?作文500字概況
- 作者:黃舒瑤
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年10月31日 19時54分
徑不曲,何以通幽 ?
“曲徑通幽處,禪房花木深”,這己是流芳千古的句子了,只這一“曲徑通幽”,不知道世上出了多少行事之玄機(jī)?
彎彎曲曲的小路通往風(fēng)景甚好的地方,其實(shí):大千世界,萬事萬物,曲徑通幽,又何止于此?
南山小徑,五柳先生“采菊東籬下,悠然見南山”,性本愛丘山的他早己厭倦了功名利祿,厭倦了黑暗的仕途生活,厭倦了世俗之路.他,只如羈鳥戀故林一般,思眷著鄉(xiāng)村田野生活;他,視官場為樊籠,奮力掙脫囚禁的生活;他,習(xí)慣了南山小徑,悠然采菊;
試想沒有五柳先生的曲徑,又怎會有桃源這一通幽處?試想陶淵明沒有隱士情懷,又怎能淡泊名利?試想陶淵明身無文才,又怎能開創(chuàng)田園?
曲徑通幽,現(xiàn)實(shí)告訴人們:愈是最艱難,最坎坷的時候,人們愈容易在覓到幽處前放棄.只有那些一直努力走盡曲徑的人,方能尋找到那份別樣的幽雅!
身為花季的我們,己經(jīng)習(xí)慣了沉沉的書包,窄窄的高考獨(dú)木橋.暫時不去商討我們成功的路能否拓寬,擺在眾學(xué)子面前的問題在于能否辟曲徑通幽處.
苦苦思索后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活的曲折過了便能看到彩虹,覓到最幽靜的美麗!
堅(jiān)持一心一意地努力,踏實(shí)做好手邊的事情,相信距離成功我們不會太遠(yuǎn)!曲徑盡的那刻,我們就到達(dá)幽處了。
“幽”,也許在這“曲徑”之中;“美”,可
能源于這回轉(zhuǎn)之間。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(7)班 黃舒瑤 時間:2024-10-31 19:54
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