文章摘要：四年級(jí)作文500字:怎么寫好一堂有趣的作文課500字作文？今天，上作文課時(shí)，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說:“今天我們不上課了，來做游戲?！蔽倚南耄骸笆裁?，做游戲，簡(jiǎn)直不可思義?！蓖瑢W(xué)們忙問老師做什么游戲，老師卻反過來問我們做過什么游戲，同學(xué)們有的說自己做過老鷹捉小雞、有的做過捉迷藏等游戲，同學(xué)們議論著，老師在黑板寫了“石頭、剪子、布”這幾個(gè)字，同學(xué)們看后恍然大悟，原來是做“石頭、剪子、布”的游戲呀。以下是馬子慕寫的《一堂有趣的作文課》范文；

好一堂有趣的作文課作文500字概況

• 作者：馬子慕
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 14時(shí)03分

今天，上作文課時(shí)，老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室對(duì)同學(xué)們說:“今天我們不上課了，來做游戲?！蔽倚南耄骸笆裁?，做游戲，簡(jiǎn)直不可思義?！蓖瑢W(xué)們忙問老師做什么游戲，老師卻反過來問我們做過什么游戲，同學(xué)們有的說自己做過老鷹捉小雞、有的做過捉迷藏等游戲，同學(xué)們議論著，老師在黑板寫了“石頭、剪子、布”這幾個(gè)字，同學(xué)們看后恍然大悟，原來是做“石頭、剪子、布”的游戲呀！老師又說：“我不只是讓你們玩游戲，玩后還要寫作文喲！”

開始，老師讓我們觀察同桌的動(dòng)作，當(dāng)老師數(shù)一時(shí)，我的同桌王浩把左手和右手相互搓了一下，吐了幾口熱氣，然后把左手放在背后，右手放在腦后握成拳頭，我看見后就準(zhǔn)備出布，當(dāng)老師叫開始的時(shí)候，我出了布，王浩出了石頭，我贏了。

第二次，老師讓我們觀察表情，當(dāng)老師數(shù)一的時(shí)候，王浩他愁眉苦臉，眼睛望著房頂像是在想什么事情。老師數(shù)二的時(shí)候，王浩他突然一陣奸笑，老師叫開始的時(shí)候，王浩又出石頭，我又出了布，我又贏了。

第三次，老師讓我們猜同桌的心理，當(dāng)老師數(shù)一的時(shí)候，我就想他這次一定不會(huì)再出石頭了，一定會(huì)出布。老師叫開始的時(shí)候，我出了剪刀，王浩這個(gè)魚木腦呆，又出了石頭，氣死我了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 馬子慕   時(shí)間：2022-11-18 14:03