文章摘要：小學作文500字:怎么寫好預習小經(jīng)驗500字作文？預習小經(jīng)驗每一天，每一課學習必不可少的就是預習課文了，經(jīng)過五年，我總結出了許多預習小經(jīng)驗，它們幫助我取得了好成績。記得有一天語文課上，老師向全班宣布：“明天要上一篇新課文，今天的回家作業(yè)就是預習課文。”老師說完，大家就拿出作業(yè)本，把語文作業(yè)記了上去。以下是蘇俊賢寫的《預習小經(jīng)驗》范文；

好預習小經(jīng)驗作文500字概況

• 作者：蘇俊賢
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月20日 02時13分

預習小經(jīng)驗每一天，每一課學習必不可少的就是預習課文了，經(jīng)過五年，我總結出了許多預習小經(jīng)驗，它們幫助我取得了好成績。記得有一天語文課上，老師向全班宣布：“明天要上一篇新課文，今天的回家作業(yè)就是預習課文?！崩蠋熣f完，大家就拿出作業(yè)本，把語文作業(yè)記了上去。

回家后，我拿出語文書，認真地讀了一遍課文，標了標節(jié)號，對不熟悉的生字查字典注音，并且完成了預習卷。我拿起書又認真地讀了第二遍課文，這一次讀完以后，我可以分出段落，并簡單概括出課文具體講了什么內(nèi)容。當我拿起書，準備再讀第三遍時，我心中已經(jīng)明確了課文內(nèi)容，所以，我便有感情地朗讀了一遍，讓自己能夠“身臨其境”。讀完后，我輕而易舉地完成了課后練習。

次日，老師在課上討論課文應該分幾段，課文具體講了什么內(nèi)容。我心里高興極了：哈哈，這些不就是我昨天做的預習嗎？沒錯，我的預習方法十分管用，在課上，我積極舉手發(fā)言，并正確地回答了問題。我心里樂開了花！預習，是每日學習課文必做的“工程”，這些就是我的預習小經(jīng)驗啦，如果我們都按照我這個小步驟來預習，相信你一定會有不小的收獲哦！在考試時，你也一定名列前茅，因為預習緊緊地關系到你的成績！潘音池靜安區(qū)第一中心小學五(2)班

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作者：小學五年級學生（3）班 蘇俊賢   時間：2023-4-20 02:13