文章摘要：七年級(jí)作文500字:怎么寫(xiě)好對(duì)“0：13”和“10：3”的感想500字作文？今天，老師讓我們發(fā)表對(duì)“0：13”和“10：3”這兩組數(shù)字的隨感。對(duì)比以后，我覺(jué)得我們必須向薛老師以前的學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，以便更好地走上作文成功之路。這是一組對(duì)比鮮明的數(shù)字：“0”指薛老師2年前所教的那個(gè)個(gè)班學(xué)生家的電腦數(shù)，“13”指我們班現(xiàn)在學(xué)生家的電腦數(shù)。以下是譚莆妍寫(xiě)的《對(duì)“0：13”和“10：3”的感想》范文；

好對(duì)“0：13”和“10：3”的感想作文500字概況

• 作者：譚莆妍
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年05月31日 03時(shí)48分

今天，老師讓我們發(fā)表對(duì)“0：13”和“10：3”這兩組數(shù)字的隨感。對(duì)比以后，我覺(jué)得我們必須向薛老師以前的學(xué)生學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮寫(xiě)作，以便更好地走上作文成功之路。

這是一組對(duì)比鮮明的數(shù)字：“0”指薛老師2年前所教的那個(gè)個(gè)班學(xué)生家的電腦數(shù)，“13”指我們班現(xiàn)在學(xué)生家的電腦數(shù)。“10”指當(dāng)年那個(gè)班發(fā)表文章的學(xué)生人數(shù)，“3”指我們這個(gè)由老師教了1年的班現(xiàn)在發(fā)表文章的學(xué)生數(shù)（不包括在全國(guó)級(jí)征文中獲獎(jiǎng)的3個(gè)同學(xué)）。

這足以證明了，現(xiàn)在我們的生活越來(lái)越好?？墒俏覀儾缓煤?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhenxi/" title="珍惜作文">珍惜這美好的生活。有的同學(xué)家里有電腦沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有用于寫(xiě)作上，只是一門(mén)心思的玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這是應(yīng)該引起我們重視的。

薛老師2年前的那些學(xué)生家里沒(méi)有一個(gè)有電腦，擁有電腦數(shù)為“0”，可是他們卻勤思好學(xué)不懂的就去問(wèn)老師，積極思考，積極寫(xiě)作，班里居然有“10”個(gè)學(xué)生發(fā)表文章。而現(xiàn)如今我們班級(jí)擁有13臺(tái)電腦，發(fā)表文章的人數(shù)只有“3”個(gè)。

以上數(shù)字，值得我們反思。同學(xué)們。讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)作，積極寫(xiě)作，爭(zhēng)取有更多的同學(xué)向薛老師現(xiàn)在所教的另外一個(gè)班的——初二（1）班邱雨晴同學(xué)學(xué)習(xí)（她已發(fā)表6篇文章，獲得4個(gè)全國(guó)獎(jiǎng)，此外，初二（1）班王夢(mèng)竹等同學(xué)也發(fā)表了文章），爭(zhēng)取人人都成為寫(xiě)作高手！......

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 譚莆妍   時(shí)間：2023-5-31 03:48