文章摘要：三年級(jí)寫人作文:怎么寫好同一幅畫，不同的人作文500字？上課鈴響了，茅老師走進(jìn)教室，手里拿著一份報(bào)紙，報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說(shuō)道：“一切聽(tīng)從指揮。現(xiàn)在，大家都別說(shuō)話，等一下，我先給第一組看一樣?xùn)|西，噓，大家別說(shuō)話。”說(shuō)著，立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來(lái)。以下是鄭煌淋寫的《同一幅畫，不同的人作文》范文；

好同一幅畫，不同的人作文500字概況

• 作者：鄭煌淋
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2025年01月09日 09時(shí)47分

上課鈴響了，茅老師走進(jìn)教室，手里拿著一份報(bào)紙，報(bào)紙里好像藏了什么東西。茅老師故作神秘狀，說(shuō)道：“一切聽(tīng)從指揮！現(xiàn)在，大家都別說(shuō)話，等一下，我先給第一組看一樣?xùn)|西，噓，大家別說(shuō)話！”說(shuō)著，立刻將他手里的寶貝一樣的報(bào)紙亮出來(lái)。第一組人看了之后，有的抓耳撓腮，迷惑不解，好像在思考這幅畫的意義；有的胸有成竹，好像點(diǎn)燃了他心中的導(dǎo)火線，思緒一下子爆發(fā)了出來(lái)。還有的捧腹大笑， 似乎看了一連串的笑話。真有這么好笑嗎？難道小小的圖畫能激發(fā)這么大的活力？

茅老師終于轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)給我們看了那幅畫。哇！畫上有一位公主，披著波浪似的卷發(fā)，她有著一雙大大的眼睛，還戴著王冠?？蓪?duì)方卻說(shuō)：“我看的是一個(gè)老人！有著大大的鼻子，很多皺紋。好像很不高興，無(wú)精打采，失望的眼神?！笔裁?？聽(tīng)了對(duì)方一說(shuō)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。還是我的眼睛背叛了我？因?yàn)閷?duì)方說(shuō)的恰恰和我看到的相反。二十多歲的公主在對(duì)方的眼里怎么會(huì)變成七十多歲的老人呢？真是讓人難以置信！茅老師像是在變魔術(shù)，把二十多歲的公主變成了七十多歲的老人。

茅老師給我們揭曉了答案，他先是給我們看了一幅畫，我們組的人就說(shuō)：“我就說(shuō)是公主嘛！”然后，茅老師把畫反了一下，“哇”全班人異口同聲的說(shuō)。畫中竟然是個(gè)老人！

真是同一幅畫，不同的人！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（1）班 鄭煌淋   時(shí)間：2025-1-9 09:47