文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師們咋都拖堂500字作文？語文課：語文老師變數(shù)學(xué)老師“丁……”悅耳的下課鈴聲響起，老師卻絲毫沒有下課的意思。同學(xué)們開始在位置上扭來扭去，還有的人在交頭接耳。胡老師清了清嗓子：“同學(xué)們，馬上要期中考試了，要好好復(fù)習(xí)。我們把這道題目講完就下課。以下是盧鑊濡寫的《老師們咋都拖堂》范文；

好老師們咋都拖堂作文500字概況

• 作者：盧鑊濡
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年11月24日 05時02分

語文課：語文老師變數(shù)學(xué)老師

“丁……”悅耳的下課鈴聲響起，老師卻絲毫沒有下課的意思。同學(xué)們開始在位置上扭來扭去，還有的人在交頭接耳。胡老師清了清嗓子：“同學(xué)們，馬上要期中考試了，要好好復(fù)習(xí)！我們把這道題目講完就下課！”說完，老師繼續(xù)講課。時間一分一秒地過去，眼看就要上課了，胡老師終于走了！教師里爆發(fā)出一陣陣的叫聲，大家拿起乒乓球，準(zhǔn)備打球的時候，上課鈴聲“悅耳”地響起。唉！胡老師到底是語文老師還是數(shù)學(xué)老師？

英語課：你拖，我也拖！

Miss徐拿來一大堆考卷，同學(xué)們立即開始輕聲說話，討論著英語考卷帶來的后果。我們在緊張地考試，下課了，同學(xué)們也考完了，準(zhǔn)備去玩，想不到……“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課！我們班已經(jīng)拉了一節(jié)課了，要補回來！”“?。俊蓖瑢W(xué)們叫起來。“好，安靜下來?，F(xiàn)在，吵幾分鐘，就留幾分鐘！算上剛才的‘啊’，聽我講課到下一節(jié)課為止！”天吶！

數(shù)學(xué)課：自由選擇

下課了！一節(jié)數(shù)學(xué)課過去，大家準(zhǔn)備去好好放松放松，不過，李老師發(fā)話了：“同學(xué)們！我們班基礎(chǔ)不好，所以要多補！你們是愿意在明天早自習(xí)上數(shù)學(xué)還是現(xiàn)在上？”什么？早自習(xí)上數(shù)學(xué)？算了吧！那不是更慘嗎？“現(xiàn)在上！”同學(xué)們回答。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 盧鑊濡   時間：2022-11-24 05:02