文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好老師=?500字作文？同學(xué)們，你們認(rèn)為老師=什么呢。我對此也不了解，下面我們就來分析一下吧。語文老師=“貢獻(xiàn)”作業(yè)者每天晚上，你們做的語文作業(yè)有幾項(xiàng)呢。我們每天的語文作業(yè)都至少有3樣，算是所有的作業(yè)中最多的一樣了，寫得我的那個(gè)手喲……哎，那滋味算是別提了。以下是朱彥尹寫的《老師=?》范文；

好老師=?作文500字概況

• 作者：朱彥尹
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2024年11月23日 03時(shí)05分

同學(xué)們，你們認(rèn)為老師=什么呢？我對此也不了解，下面我們就來分析一下吧！

語文老師=“貢獻(xiàn)”作業(yè)者

每天晚上，你們做的語文作業(yè)有幾項(xiàng)呢？我們每天的語文作業(yè)都至少有3樣，算是所有的作業(yè)中最多的一樣了，寫得我的那個(gè)手喲……哎，那滋味算是別提了。我就不明白了，我們這樣做作業(yè)，老師會得到什么好處呢？她還不是每天拼命地改作業(yè)？所以，給語文老師“頒發(fā)”這個(gè)“貢獻(xiàn)作業(yè)”最適合不過了。

數(shù)學(xué)老師=廢話貢獻(xiàn)者

我們的數(shù)學(xué)老師真是個(gè)名副其實(shí)的廢話貢獻(xiàn)者，她每天至少有十分鐘是在講廢話，聽得我耳朵都生繭了，這不，又來了：“你們一定呀要好好吃飯％＆＊＄＃＠?！纾ァ纾！保ㄔ捦庖簦呵魄疲@能不起繭子嗎?。┧晕铱矗瑪?shù)學(xué)老師當(dāng)之無愧了。

英語老師=我們的朋友

要是有人問我最喜歡的學(xué)科是什么，我會毫不猶豫地回答：“英語課?！睘槭裁茨?？因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師在上課時(shí)會讓我們做游戲，所以我們一般是在快樂中度過每節(jié)課。而且我們的英語老師還非常和藹可親，對人寬容大度，實(shí)在是好的不能在好了，所以她就像我們的朋友一樣。

雖然每個(gè)老師都不一樣，但是綜合起來就又不知道應(yīng)該怎么填了。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 朱彥尹   時(shí)間：2024-11-23 03:05