文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫(xiě)好那番深刻的話500字作文？作者： 邱慶玲人生就像一張尚未作答的考卷。在人生的旅途中，某個(gè)人的每一番話，往往都會(huì)變成考卷的答案來(lái)啟發(fā)你，教育你，激勵(lì)你前行……星期六一早，我和謝清華來(lái)到曾經(jīng)五年級(jí)時(shí)教我們語(yǔ)文的譚老師家，譚老師熱情地招待了我們。以下是任文津?qū)懙摹赌欠羁痰脑挕贩段模?/p>

好那番深刻的話作文500字概況

• 作者：任文津
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月27日 22時(shí)21分

作者： 邱慶玲

人生就像一張尚未作答的考卷。在人生的旅途中，某個(gè)人的每一番話，往往都會(huì)變成考卷的答案來(lái)啟發(fā)你，教育你，激勵(lì)你前行……

星期六一早，我和謝清華來(lái)到曾經(jīng)五年級(jí)時(shí)教我們語(yǔ)文的譚老師家，譚老師熱情地招待了我們。在閑聊中我們談到了六年級(jí)分班，告訴老師我們分班后，如何的不習(xí)慣之類的話。聽(tīng)罷，譚老師一臉的關(guān)切：“分就分唄，還有什么好掛念的。天下沒(méi)有不散的宴席嘛！而且，你們不能一輩子不分班呀，一輩子只要一個(gè)老師教呀，你們說(shuō)是嗎？就算你們現(xiàn)在不分班，那以后也還是要分的。你們不習(xí)慣現(xiàn)在的老師教，就應(yīng)該學(xué)著去適應(yīng)，總不能讓老師來(lái)適應(yīng)你吧！對(duì)于新班級(jí)，亦是如此，對(duì)嗎？既分之，則安之?！弊T老師撫摸著我倆的頭，意味深長(zhǎng)地接著說(shuō)：“你們知道嗎？平靜的湖面練就不出精悍的水手，要想突破極限，就要勇于面對(duì)新的環(huán)境，新的事物，奮勇向前才能獲取更大的進(jìn)步。你們說(shuō)是不是？”我和小華都點(diǎn)了點(diǎn)頭。是呀，我們應(yīng)該努力的去適應(yīng)一切，才能讓自己的考卷充滿樂(lè)趣。即使我們事事順心，人生也如嚼蠟般的平淡無(wú)味。

譚老師的那番話真是讓我受益匪淺，它讓我在人生的答卷上又寫(xiě)下了一道苦苦思索的題。作者： 邱慶玲

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 任文津   時(shí)間：2024-9-27 22:21