文章摘要：四年級(jí)議論文作文:怎么寫好不一樣的愛(ài)500字作文？老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那樣溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……，老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。雖然我現(xiàn)在上初中了，可我卻永遠(yuǎn)忘不了我小學(xué)那3大主科老師呀。語(yǔ)文老師----王老師，她的有是嚴(yán)厲的。以下是劉曉雪寫的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文500字概況

• 作者：劉曉雪
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年05月03日 20時(shí)25分

老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那樣溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……，老師的愛(ài)是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。雖然我現(xiàn)在上初中了，可我卻永遠(yuǎn)忘不了我小學(xué)那3大主科老師呀！語(yǔ)文老師----王老師，她的有是嚴(yán)厲的。比如說(shuō)，有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，犯了錯(cuò)誤什么的，王老師總是重重的掄起手掌，輕輕的落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學(xué)嚇的連頭也不敢抬。

然后在語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)一堆大道理，弄得同學(xué)直發(fā)呆……，雖然王老師有點(diǎn)“體罰”的“嫌疑”，可王老師是恨鐵不成鋼呀。仔細(xì)一起，這不更是王老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？然而，我們的數(shù)學(xué)老師----楊老師，它身上可是有魔法的！每次上數(shù)學(xué)課，楊老師講起課來(lái)生動(dòng)有趣，聽(tīng)她的課仿佛是在和她聊天。楊老師的魔法當(dāng)然是因?yàn)楹推綍r(shí)同學(xué)們打好關(guān)系了！搞好“人緣”，上課時(shí)同學(xué)們當(dāng)然聽(tīng)楊老師的指揮棒啦。英語(yǔ)老師----史老師，可以把她一個(gè)字描述下來(lái)，那就是“嚴(yán)”，有時(shí)讓你一晚肯完一篇特的英文，第二天，還要檢查，老師這么嚴(yán)，么是嚴(yán)師出高徒嘛！雖然說(shuō)這幾位老師的愛(ài)已經(jīng)離去，可我現(xiàn)在初中的老師也非常非常的好，把我們看做孩子一般對(duì)。

可是這感覺(jué)我愛(ài)的最深的老師還是小學(xué)老師，因?yàn)樗齻兘K身忘不了。

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（3）班 劉曉雪   時(shí)間：2024-5-3 20:25