文章摘要：小學(xué)作文500字:怎么寫好通往成功的路不止一條500字作文？“我要從這張A4的紙中穿過去。”汪老師一本正經(jīng)地說。“穿過去。不可能吧。這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術(shù)大師。不可能，汪老師應(yīng)該是忽悠我們的吧。耳聽為虛，眼見為實，還是看著吧。以下是羅美蘭寫的《通往成功的路不止一條》范文；

好通往成功的路不止一條作文500字概況

• 作者：羅美蘭
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時10分

“我要從這張A4的紙中穿過去！”汪老師一本正經(jīng)地說。

“穿過去？不可能吧？這張紙只有汪老師的頭那么大，莫非汪老師是一位深藏不露的魔術(shù)大師？不可能，汪老師應(yīng)該是忽悠我們的吧！耳聽為虛，眼見為實，還是看著吧！”我自言自語道。

我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著汪老師，只見汪老師熟練地操起一把剪刀，從紙的邊緣開始剪，當(dāng)紙條快落地時，汪老師的手停了一下，向汽車拐彎那樣小心翼翼地將剪刀往左拐，又開始“卡擦卡擦”地剪起來。按照這樣的規(guī)律，一張A4的紙，不一會兒就被汪老師變成了一條又細(xì)又長的“蘋果皮”了。之后汪老師一手捏著“蘋果皮”的兩端，一手托起“蘋果皮”的中端，“蘋果皮”就變成一條柔軟的呼啦圈了。之后汪老師想穿衣服似的從頭到腳套了一遍。實驗成功了。

“怎么樣，穿過去了吧！”汪老師得意洋洋地說。“怎么不來點(diǎn)掌聲？”汪老師看我們都看呆了，又加了一句。教室里響起了雷鳴般的掌聲。

后來汪老師讓同學(xué)們也來做做這個實驗，讓我們也嘗嘗成功的滋味。同學(xué)們也像汪老師一樣輕松的穿過了。

原來奇跡不是只有魔術(shù)師可以創(chuàng)造，普通人也能創(chuàng)造奇跡。什么事只要你換個角度去想，答案就會變得不一樣，因為通往成功的路不止一條。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（2）班 羅美蘭   時間：2021-2-20 10:10