文章摘要：初三寫人作文:怎么寫好話說陳先生500字作文？與其把我們老班兼語文老師稱做“陳老師”，還不如沿用古人習(xí)俗，叫他一聲“陳先生”好了。眾所周知，魯迅的老師稱藤野先生，而不稱老師，我想自有其道理。先生先生，先于后生，無論學(xué)識與人品，均為后生楷模。陳先生德高望尊，博學(xué)多才，桃李滿天，弟子如云，如此叫來，一則親切，二則雅致。以下是鄧靜儀寫的《話說陳先生》范文；

好話說陳先生作文500字概況

• 作者：鄧靜儀
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年11月03日 14時59分

與其把我們老班兼語文老師稱做“陳老師”，還不如沿用古人習(xí)俗，叫他一聲“陳先生”好了。眾所周知，魯迅的老師稱藤野先生，而不稱老師，我想自有其道理。先生先生，先于后生，無論學(xué)識與人品，均為后生楷模。陳先生德高望尊，博學(xué)多才，桃李滿天，弟子如云，如此叫來，一則親切，二則雅致。

誠然，先生的鼻子不夠小巧﹙他已近不惑，自然不是小孩﹚，臉龐不夠清秀﹙自然也不是帥男靚女﹚，身材不夠酷?；蛟S你不知道，他還真有兩下子，單是他那文學(xué)素養(yǎng)也非同凡響。據(jù)悉，先生教書十載，撰文頗豐，有十多萬字之多﹗吾等看來，確實圣手神筆也。 先生傳授知識時，其神其情，其語其態(tài)，何等瀟灑﹗聽先生的課，如沐春風(fēng)，如飲佳釀，讓人回味無窮啊﹗一個個鮮活生動的詞匯，一串串精妙悅?cè)说脑捳Z，一番番引人深思的哲思，讓人無不傾羨先生的嘴。先生說起話來，滿口溢香，令人如坐春風(fēng)，仰之彌高﹗

先生批評起人來也與眾不同，手法獨到高明。從不帶半個臟字，卻讓人打心眼里誠服?；蛴巫哂谥v壇之上，或穿梭于課桌之間，侃侃而談。乍聽起來，風(fēng)趣幽默，似與我們聊天一般﹙背地里，有師兄弟師姐妹干脆呼曰“聊天型”老師﹚?？梢羌?xì)細(xì)一琢磨，就發(fā)覺不對味兒了。有人說，他那一席話呀，不知藏了多少利器機關(guān)，“嗖﹗嗖﹗嗖”，直砸向教室的四面八方，直拋向你我心間，發(fā)發(fā)擊中要害，將我等之陳規(guī)陋習(xí)一絲不留的挑了出來，羞得我等無地自容，紛紛垂首低眉，真比失聲怒罵還叫人難以招架。結(jié)末是，我等人人反思，痛改前非，力爭上進(jìn)。 吾師愛書、愛文、愛侃……而他更愛的不是江山美人，是他的百十來號弟子。只可惜，我們這一群懵懵懂懂的頑童，竟然不懂得先生的真心，枉付他對我等的一片心血，實在是慚矣愧矣﹗ 本想以此篇作為獻(xiàn)給先生生日之禮物，無奈已錯失良機。吾頗費心思，苦思三日，耗盡腦細(xì)胞無數(shù)，方得之。孰料竟寫得一塌糊涂，文不成文，章不成章，淺陋粗劣，徒費了先生二年教誨之勞。又恐斗膽呈獻(xiàn)先生后，反招先生惱怒。故待其生日已過三日，才誠惶誠恐地交了上去，以此作為獻(xiàn)給先生的微薄敬意與真誠祝福。

吾愛吾師﹗

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 鄧靜儀   時間：2024-11-3 14:59