文章摘要：初三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好話說(shuō)陳先生500字作文？與其把我們老班兼語(yǔ)文老師稱(chēng)做“陳老師”，還不如沿用古人習(xí)俗，叫他一聲“陳先生”好了。眾所周知，魯迅的老師稱(chēng)藤野先生，而不稱(chēng)老師，我想自有其道理。先生先生，先于后生，無(wú)論學(xué)識(shí)與人品，均為后生楷模。陳先生德高望尊，博學(xué)多才，桃李滿(mǎn)天，弟子如云，如此叫來(lái)，一則親切，二則雅致。以下是鄧靜儀寫(xiě)的《話說(shuō)陳先生》范文；

好話說(shuō)陳先生作文500字概況

• 作者：鄧靜儀
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月03日 14時(shí)59分

與其把我們老班兼語(yǔ)文老師稱(chēng)做“陳老師”，還不如沿用古人習(xí)俗，叫他一聲“陳先生”好了。眾所周知，魯迅的老師稱(chēng)藤野先生，而不稱(chēng)老師，我想自有其道理。先生先生，先于后生，無(wú)論學(xué)識(shí)與人品，均為后生楷模。陳先生德高望尊，博學(xué)多才，桃李滿(mǎn)天，弟子如云，如此叫來(lái)，一則親切，二則雅致。

誠(chéng)然，先生的鼻子不夠小巧﹙他已近不惑，自然不是小孩﹚，臉龐不夠清秀﹙自然也不是帥男靚女﹚，身材不夠酷?；蛟S你不知道，他還真有兩下子，單是他那文學(xué)素養(yǎng)也非同凡響。據(jù)悉，先生教書(shū)十載，撰文頗豐，有十多萬(wàn)字之多﹗吾等看來(lái)，確實(shí)圣手神筆也。 先生傳授知識(shí)時(shí)，其神其情，其語(yǔ)其態(tài)，何等瀟灑﹗聽(tīng)先生的課，如沐春風(fēng)，如飲佳釀，讓人回味無(wú)窮啊﹗一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的詞匯，一串串精妙?lèi)側(cè)说脑捳Z(yǔ)，一番番引人深思的哲思，讓人無(wú)不傾羨先生的嘴。先生說(shuō)起話來(lái)，滿(mǎn)口溢香，令人如坐春風(fēng)，仰之彌高﹗

先生批評(píng)起人來(lái)也與眾不同，手法獨(dú)到高明。從不帶半個(gè)臟字，卻讓人打心眼里誠(chéng)服?；蛴巫哂谥v壇之上，或穿梭于課桌之間，侃侃而談。乍聽(tīng)起來(lái)，風(fēng)趣幽默，似與我們聊天一般﹙背地里，有師兄弟師姐妹干脆呼曰“聊天型”老師﹚?？梢羌?xì)細(xì)一琢磨，就發(fā)覺(jué)不對(duì)味兒了。有人說(shuō)，他那一席話呀，不知藏了多少利器機(jī)關(guān)，“嗖﹗嗖﹗嗖”，直砸向教室的四面八方，直拋向你我心間，發(fā)發(fā)擊中要害，將我等之陳規(guī)陋習(xí)一絲不留的挑了出來(lái)，羞得我等無(wú)地自容，紛紛垂首低眉，真比失聲怒罵還叫人難以招架。結(jié)末是，我等人人反思，痛改前非，力爭(zhēng)上進(jìn)。 吾師愛(ài)書(shū)、愛(ài)文、愛(ài)侃……而他更愛(ài)的不是江山美人，是他的百十來(lái)號(hào)弟子。只可惜，我們這一群懵懵懂懂的頑童，竟然不懂得先生的真心，枉付他對(duì)我等的一片心血，實(shí)在是慚矣愧矣﹗ 本想以此篇作為獻(xiàn)給先生生日之禮物，無(wú)奈已錯(cuò)失良機(jī)。吾頗費(fèi)心思，苦思三日，耗盡腦細(xì)胞無(wú)數(shù)，方得之。孰料竟寫(xiě)得一塌糊涂，文不成文，章不成章，淺陋粗劣，徒費(fèi)了先生二年教誨之勞。又恐斗膽呈獻(xiàn)先生后，反招先生惱怒。故待其生日已過(guò)三日，才誠(chéng)惶誠(chéng)恐地交了上去，以此作為獻(xiàn)給先生的微薄敬意與真誠(chéng)祝福。

吾愛(ài)吾師﹗

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 鄧靜儀   時(shí)間：2024-11-3 14:59