文章摘要：高中寫人作文:怎么寫好牽手成長(zhǎng)500字作文？殷其雷記得2007年九月一日那天，我背著新書包，迎著金色的陽(yáng)光，興高采烈地跟著媽媽去文苑小學(xué)。到了文苑小學(xué)校門口，只見大門上方掛著“歡迎新同學(xué)。”的大紅標(biāo)語(yǔ)。人行道兩旁,插滿了五顏六色的彩旗，心里頓時(shí)感到熱乎乎的。以下是梁北川寫的《牽手成長(zhǎng)》范文；

好牽手成長(zhǎng)作文500字概況

• 作者：梁北川
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月19日 22時(shí)36分

殷其雷記得2007年九月一日那天，我背著新書包，迎著金色的陽(yáng)光，興高采烈地跟著媽媽去文苑小學(xué)。到了文苑小學(xué)校門口，只見大門上方掛著“歡迎新同學(xué)！”的大紅標(biāo)語(yǔ)。人行道兩旁，插滿了五顏六色的彩旗，心里頓時(shí)感到熱乎乎的。

進(jìn)了校門口，很我快就找到了一（1）班教室，迎接我的是一位中等個(gè)兒、紅撲仆的臉上戴著眼鏡的女老師——后來(lái)我知道她就是班主任陳老師。陳老師見了我，親切地問我：“你叫什名字？”我大聲地回答：“我叫殷其雷”。陳老師聽了笑著說：“好響亮的聲音，好陽(yáng)光的名字??！”說罷，就牽著我的手，帶我坐到我的座位上?？粗吞@可親的面容，聽著她悅耳的聲音，我感到很溫暖。從這天起，陳老師牽著我的手，開始了小學(xué)學(xué)習(xí)生活。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)陳老師就滿腔熱情地鼓勵(lì)我、贊美我。比如我的普通話說得比較準(zhǔn)，她就就讓我當(dāng)“推普員”；“六一”兒童節(jié)，還讓我做節(jié)目主持人。我上課發(fā)言比較積極，她夸我是“課堂的小主人”。寫作有了進(jìn)步，她就評(píng)我為“文學(xué)小能人”。在陳老師的教導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文興趣越來(lái)越濃，這幾年來(lái)，我的單元考試幾乎全優(yōu)。二年級(jí)下的期末考試，我還取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)呢！每當(dāng)我有困難時(shí)，陳老師則耐心地幫助。我。寫字姿勢(shì)不正確，陳老師手把手地幫我糾正。我從小體質(zhì)比較差，開始練跳繩，一分鐘只跳到五十次，就氣喘吁吁，跳不動(dòng)了?？蛇_(dá)標(biāo)要求每分鐘跳110下，差遠(yuǎn)了。我急得哭了起來(lái)。陳老師就安慰我、鼓勵(lì)我：“別哭，慢慢來(lái)，只要多練練，會(huì)上去的。”在陳老師幫助下，我天天認(rèn)真練，從每分鐘50下，到60下，70下，90下……最后竟能跳到158下！啊，高興極了！

最難忘記的是那一次牽手。那是去年春游，去南宋官窯博物館參觀的事。那天我們先參觀了博館陳列的南宋陶瓷，然后就坐在草地上美餐起來(lái)。我先吃了油炸薯?xiàng)l，又吃了油炸雞翅，又喝了一罐可樂，吃得可痛快別啦！吃飽喝足后，我們又去做陶瓷，做著做著，我覺得肚子不舒服，心口頭難過，突然，哇地一聲，吐了出來(lái)。臟物吐了一地，衣服也弄臟了。同學(xué)們見了，有的捂住了鼻子，有的閉上了眼睛，我又難過又難為情，恨不得鉆到地下去了。這時(shí)，陳老師過來(lái)了，她眉頭也沒有皺一下，就牽著我的手，把我?guī)У较词珠g，她先是把我的外衣脫了，在水里沖了沖。又用手巾紙把我的臉擦干凈。還用她自己的杯子讓我漱口。然后，陳老師對(duì)我說：“今天天氣比較冷，脫了外衣，容易著涼，你下午活動(dòng)就不參加了，先回家吧？我還要管班里的同學(xué)，不能親自送你回家，我打電話叫你家里人來(lái)接。好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見她用手機(jī)，給我的外公打了電話。接著，牽著我的手，把我?guī)У讲┪镳^傳達(dá)室，交給門口的師傅，讓我坐在傳達(dá)室的椅子上等外公。一切都安排好了，她才走。她邊走邊回頭，真是一步三回頭??！我非常感動(dòng)。不一會(huì)，我的外公趕到了。馬上把我送到浙大醫(yī)院，醫(yī)生說：“是吃了不潔的食物引起的，回家多喝點(diǎn)水，休息休息很快就好了?！蓖砩希艺稍诖采闲菹?，只聽“的鈴鈴”的電話鈴聲響起，原來(lái)是陳老師打電話來(lái)問我。我說沒事了。她才放心地放下電話。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 梁北川   時(shí)間：2021-1-19 22:36