文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好愚乎 不愚!——讀愚公移山有感500字作文？今天，我讀了一篇叫《愚公移山》的作文，真是受益匪淺啊。故事的內(nèi)容是說：從前有一個叫“愚公”的老頭。他家門前有兩座大山擋著。出入極為不便，于是他就發(fā)動全家上下，一起去挖山。有一個自認為“聰明”的老頭，笑愚公愚蠢，認為愚公不可能完成。以下是陳泉豆寫的《愚乎 不愚!——讀愚公移山有感》范文；

好愚乎 不愚!——讀愚公移山有感作文500字概況

• 作者：陳泉豆
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月26日 04時03分

今天，我讀了一篇叫《愚公移山》的作文，真是受益匪淺??！

故事的內(nèi)容是說：從前有一個叫“愚公”的老頭。他家門前有兩座大山擋著。出入極為不便，于是他就發(fā)動全家上下，一起去挖山。有一個自認為“聰明”的老頭，笑愚公愚蠢，認為愚公不可能完成。可愚公卻不為所動，仍然繼續(xù)挖山。終于，他的毅力感動上帝，把兩座大山移走了。可能，從表面上看，愚公真的是很愚蠢，他不挖山而搬家，那不是省事多了嗎？

那如果有的家真的不能搬，而我們面對著兩座大山而不去移，那我們便是逃避——面對困難，我們膽怯，我們逃避，我繞著走，那是多么可恥的事情！愚公，我佩服你！搬掉兩座大山，這簡直比登天還難的事情，你卻成功了！這需要多大的耐心，多么堅強的毅力啊！另外，愚公辦事認真，不辦則已，一辦就好。

難道這一點我值得我們學習嗎？這種堅持不懈，勇于創(chuàng)新的精神不正是我們辦成大事所必備的品質(zhì)嗎？就像我們班的梁梓杰。他從6歲開始練習書法，不論刮風下雨，電閃雷鳴，他都堅持練書法。有一次，我到他家玩，他那時正在練習書法，手腕上綁著一塊大沙包，吃力的練習。正是他這種不怕苦不怕累的品質(zhì)，讓他練就了一手好字。真是皇天不負有心人！他參加全國書法大賽，得了一等獎!

其實這一點都不用驚訝，因為這是用他的汗水和辛勤換來的!我長大一定要發(fā)揚愚公的精神，成為國家的新棟梁！

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作者：初中七年級學生（2）班 陳泉豆   時間：2024-11-26 04:03