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師恩難忘 500字

文章摘要:初一寫人作文:怎么寫好師恩難忘500字作文?“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干?!泵慨?dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。以下是陳倩倩寫的《師恩難忘》范文;

好師恩難忘作文500字概況

  • 作者:陳倩倩
  • 班級(jí):初中初一
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分3段敘寫
  • 更新:2021年01月09日 06時(shí)40分

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干?!泵慨?dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。

記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個(gè)底朝天,可連語文書的影子都沒有,心想:完了,這下死定了!這時(shí),剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問:“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語文書了。”我低著頭,紅著臉上聲地說?!皼]關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過下次別忘了哦?!币罄蠋熍牧伺奈业募绨??!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的事下次決不能再發(fā)生。

還有一次,我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來的殷老師焦急地問:“怎么樣啦,沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說:“沒事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了?!币罄蠋熼L(zhǎng)出一口氣。過了幾天,殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了,我說:“差不多全好了?!薄澳蔷秃?,下次可別再貪玩了,要注意安全。”殷老師語重心長(zhǎng)地說?!笆陿淠?,百年樹人”,殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。

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作者:初中初一學(xué)生(7)班 陳倩倩   時(shí)間:2021-1-9 06:40

名師點(diǎn)評(píng):雖然過去了很久,但是文章中的主人公——殷老師卻讓小作者念念不忘,而且還記得她關(guān)心自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這就照應(yīng)了文章的關(guān)鍵字“難忘”,也說明這位老師是個(gè)很好的老師。文中,小作者簡(jiǎn)單介紹了老師的外形之后,就詳細(xì)地描寫了老師對(duì)自己的關(guān)心。文章引用的兩個(gè)例子都比較典型,寫得也很真切,流露出了小作者的真情,感人至深。文中的對(duì)話描寫是本文的亮點(diǎn),既在對(duì)話中塑造了人物形象,也使情節(jié)發(fā)展合理,條理更清晰。小作者這篇文章寫得很不錯(cuò)?!拔蚁鬅徨伾系奈浵伆褧瓊€(gè)底朝天”中的“象”改為“像”。
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