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我的姥姥 500字

文章摘要:高三寫人作文:怎么寫好我的姥姥500字作文?我的姥姥我的姥姥是一位63高齡的老人,她可有本事了,她不僅歌唱的好、舞跳的好、還彈著一手好鋼琴呢。那是因為我的姥姥是一名退休的音樂教師。在我懂事后從媽媽口中得知姥姥是老三屆的支邊青年,插隊在偏遠的東北—黑龍江,雖然到現(xiàn)在我還不能理解什么是“知青、插隊”之類的詞,但我卻知道在那個年代姥姥受了好多好多的苦。以下是蘇曉雪寫的《我的姥姥》范文;

好我的姥姥作文500字概況

  • 作者:蘇曉雪
  • 班級:高中高三
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年03月09日 11時40分

我的姥姥我的姥姥是一位63高齡的老人,她可有本事了,她不僅歌唱的好、舞跳的好、還彈著一手好鋼琴呢! 那是因為我的姥姥是一名退休的音樂教師。在我懂事后從媽媽口中得知姥姥是老三屆的支邊青年,插隊在偏遠的東北—黑龍江,雖然到現(xiàn)在我還不能理解什么是“知青、插隊”之類的詞,但我卻知道在那個年代姥姥受了好多好多的苦。我的姥姥是全家上上下下所有人之中最疼愛我的人,告訴你們一個秘密,當年媽媽懷上我時,并沒有想留下我,是我從姥姥那里聽說的,如果不是當年姥姥用“善意的謊言”把我留了下來,現(xiàn)在就沒有我了。雖然我去姥姥家的機會不多,一個星期只能去一趟,要是媽媽工作忙有時候半個月也都去不了一次呢!但是每次去到姥姥家都會有讓我想不驚喜,和我中意的禮物。我的姥姥住在郊外的大宅院里,她是一位有愛心的老人,她很喜歡小動物,到了姥姥家就象到了動物園,在她的家里能看到孔雀、烏龜、金魚、雞、鴨、鵝、還有六只可愛的松獅犬呢!要是說姥姥家養(yǎng)雞還是我?guī)У念^呢!我記的那是在去年的一天,我和姥姥還有媽媽去農(nóng)貿(mào)市場看到有賣小雞和小鴨的,我就吵著要買,媽媽說養(yǎng)不活,說什么也不給我買。沒想到過了些日子來到姥姥家,姥姥卻給我買了十只小雞和十只

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作者:高中高三學生(3)班 蘇曉雪   時間:2025-3-9 11:40

名師點評:作文的開頭,首先交代了姥姥的年齡和身份,讓讀者對于小作者的姥姥,有了一個初步的了解。接著,小作者介紹了姥姥年輕時的經(jīng)歷,為下文姥姥“不合身份的行為”——撿廢品去賣,事先做好了鋪墊之筆。小作者詳細地描述了姥姥對自己的疼愛之情,姥姥先用“善意的謊言”留住了媽媽想要“拋棄”的“我”,在“我”每次來姥姥家時,都會“給我意想不到的驚喜和中意的禮物”,當知道“我”想養(yǎng)小雞不被媽媽允許的時候,姥姥買來小雞小鴨來養(yǎng),還把下的蛋留給“我”吃,小作者的描述,的確讓讀者看到了姥姥對“我”的疼愛之情。小作者不但描述了姥姥對于晚輩的關愛,還講述了姥姥勤儉的個性。通過小作者在文中的描述,一個慈祥、可愛、令人尊敬的老人形象躍然紙上?!袄先纭睉撌恰袄先龑谩薄!胺逻h的東北”應該說“偏遠的東北”?!案嬖V你們一個秘密,當年媽媽懷上我時,并沒有想留下我,是我從姥姥那里聽說……”改成“告訴你們一個秘密,是我從姥姥那里聽說的。當年媽媽懷上我時,并沒有想留下我……”條理性會更好?!拔业睦牙咽侨疑仙舷孪滤腥俗钐蹛畚业娜?,”改成“我的姥姥是全家上上下下所有人之中最疼愛我的人”。小作者還要注意一下標點符號的使用情況,準確使用標點符號,可以讓作文表達的意思更加清楚,條理性更強。
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