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咱班的劉德華——沈瀟逸 500字

文章摘要:七年級寫人作文:怎么寫好咱班的劉德華——沈瀟逸500字作文?足足相處了四年,也足足佩服了四年。粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是“驚天動地”。在我的心目中,她就是一個十足的劉德華。要說她的名氣,倒真是挺足的,這文藝委員當(dāng)?shù)眠€真不賴,每次把班隊課都安排得順順當(dāng)當(dāng),精彩無比,這還多虧了這個大嗓門了。以下是蔡馨燕寫的《咱班的劉德華——沈瀟逸》范文;

好咱班的劉德華——沈瀟逸作文500字概況

  • 作者:蔡馨燕
  • 班級:初中七年級
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2025年03月07日 04時05分

足足相處了四年,也足足佩服了四年。粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是“驚天動地”。在我的心目中,她就是一個十足的劉德華。要說她的名氣,倒真是挺足的,這文藝委員當(dāng)?shù)眠€真不賴,每次把班隊課都安排得順順當(dāng)當(dāng),精彩無比,這還多虧了這個大嗓門了。“叮呤呤”,下課鈴響亮而又動聽,今天沒作業(yè),大家玩的玩,鬧的鬧,好快活?!鞍嚓犝n的事有人報名嗎?”比下課鈴更響亮更動聽的聲音響起,不用說你們也知道,這當(dāng)然是那位鼎鼎有名的“劉德華”說的嘍。一大群人爭先恐后地蜂擁而上,立刻成了“劉德華”的“追星歌迷”。在音樂課里,如果沒有了她就像燈泡沒有了電一樣,一切都暗淡了下來。還好還好,每次音樂課她總是大步流星地走來。“這條線叫什么?”“低音線!”她搶先回答?!斑@個‘X’表示什么?”“一個拍子!”“這首歌誰來領(lǐng)唱?”“我!你們同意嗎?”“同意!”就這樣,氣氛被她搞得一下子熱烈起來了。我們的音樂課,還有一個環(huán)節(jié)是吹豎笛?!吧驗t逸!”老師點了她的大名,只見她拿起豎笛,鼓起腮幫子,毫無半點緊張感就吹了起來,十個手指像歡快的小鹿在活潑地跳躍,音樂像流水一樣從笛子

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作者:初中七年級學(xué)生(3)班 蔡馨燕   時間:2025-3-7 04:05

名師點評:“粗粗的眉毛,彎彎的眼睛,臭美時鼻梁上架著一副眼鏡,身高在女孩子中幾乎倒數(shù)第一,出奇的是,她的嗓門卻是‘驚天動地’”小作者的描述生動形象,人物形象活靈活現(xiàn)。小作者描述了“劉德華”“工作”的情景,也描述了上課時的表現(xiàn),從小作者的描述中,我們看到了這位同學(xué)不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且多才多藝,難怪要讓我們的小作者足足佩服了四年。作文的語言通順流暢,條理清楚,描述生動,前后照應(yīng),表達的中心明確。不過有一點,我認(rèn)為小作者的交代不夠清楚。大家都知道劉德華是大名鼎鼎的歌星,但他畢竟是男性,而從作文的描述來看,沈瀟逸同學(xué)應(yīng)該是個女孩子,那為什么同學(xué)們要把她比做是劉德華?小作者是不是應(yīng)該為讀者介紹一下原因呢?
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