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獻(xiàn)給學(xué)樂中國的點(diǎn)評老師 500字

文章摘要:高三寫人作文:怎么寫好獻(xiàn)給學(xué)樂中國的點(diǎn)評老師500字作文?隨著時光的流逝,我與學(xué)樂中國為伴已經(jīng)有兩年了。在學(xué)樂中國帶給我無窮的樂趣,特別是天賦展示的作文板塊,那兒卻是我經(jīng)常“光顧”的地方。因?yàn)樵谀莾?,我學(xué)到了寫作的技巧,激發(fā)了寫作的興趣,提高了寫作的水平。然而,在我成功背后卻有幾位無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)評作文老師。以下是魏國娟寫的《獻(xiàn)給學(xué)樂中國的點(diǎn)評老師》范文;

好獻(xiàn)給學(xué)樂中國的點(diǎn)評老師作文500字概況

  • 作者:魏國娟
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2021年01月19日 22時50分

隨著時光的流逝,我與學(xué)樂中國為伴已經(jīng)有兩年了。在學(xué)樂中國帶給我無窮的樂趣,特別是天賦展示的作文板塊,那兒卻是我經(jīng)?!肮忸櫋钡牡胤?。因?yàn)樵谀莾?,我學(xué)到了寫作的技巧,激發(fā)了寫作的興趣,提高了寫作的水平。然而,在我成功背后卻有幾位無私奉獻(xiàn)的點(diǎn)評作文老師。孟艷老師是我最初認(rèn)識的作文老師。我清清楚楚的記得,在我剛來學(xué)樂中國時,心中的陌生油然而起。就在我鼓起勇氣第一次投稿時,卻得到了孟艷老師的精彩點(diǎn)評。那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望,讓我對人生有了新的追求。當(dāng)時,我的作文干巴巴的,說白點(diǎn)就是流水賬。所以,從來沒有人贊頌過我的文章,可是,就在那次孟艷老師給予我大量的鼓勵后,我居然發(fā)奮勇氣,不懈地鍛煉寫作。孟艷老師,此時千言萬語化為一句:老師,祝您桃李滿天下!王金濤老師對我也有很大的幫助。他雖然是一位普普通通的點(diǎn)評老師,但他卻是一位才華橫溢的作文老師。出自于他點(diǎn)評的文章肯定會變得煥然一新,因?yàn)樗狞c(diǎn)評只需寥寥幾筆,就能讓作者明白到自己的作文還要什么缺點(diǎn),有什么特色。既精煉有明確,真是一位出色的作文老師!王金濤老師,在此,我想贈送您一句話:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!羅丹娜老師

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作者:高中高三學(xué)生(2)班 魏國娟   時間:2021-1-19 22:50

名師點(diǎn)評:師道在中國幾千年的歷史中,不斷被提說,可以說在中國人的價值觀里,師道是一個重要方面。老師給學(xué)生以指導(dǎo)和幫助,學(xué)生會受到鼓舞,會感激,這應(yīng)該是老師和學(xué)生各自的基本倫理。韓愈說,師者傳道授業(yè)解惑也,這是老師應(yīng)該給予學(xué)生的。在《獻(xiàn)給學(xué)樂中國的點(diǎn)評老師》一文中,作者就此說出了自己曾經(jīng)有過的迷惑,同時也說出了迷惑之后的感悟,我覺得這是精彩的解讀。當(dāng)然在追求知識和智慧的過程中,學(xué)生可以提出不同于老師的見解,當(dāng)維特根斯坦赴劍橋大學(xué)師從哲學(xué)家羅素學(xué)習(xí)哲學(xué)和邏輯學(xué)的時候,他并沒有急于向這位杰出的老師表達(dá)敬意,而是一次次向老師提出疑問。這也是一種學(xué)生與老師的關(guān)系,希望作者在學(xué)習(xí)寫作的過程中,不斷向點(diǎn)評老師提出疑問,讓自己的寫作更快地成熟。
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