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難忘的啟蒙老師 500字

文章摘要:難忘作文500字:怎么寫好難忘的啟蒙老師500字作文?在六年的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的老師,至今還歷歷在目。然而,在我心中,史老師是我最難忘的啟蒙老師。她對我所做的一切,我卻是終身難忘的。史老師,她是我心中永生不忘的人。我對她深深的感激不管用多少筆墨,多少句話也表達(dá)不盡的。以下是林華盛寫的《難忘的啟蒙老師》范文;

好難忘的啟蒙老師作文500字概況

  • 作者:林華盛
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)500字作文
  • 體裁:寫人
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年12月08日 09時(shí)05分

在六年的小學(xué)生涯中,我遇到了許許多多的老師,至今還歷歷在目。然而,在我心中,史老師是我最難忘的啟蒙老師。她對我所做的一切,我卻是終身難忘的。史老師,她是我心中永生不忘的人。我對她深深的感激不管用多少筆墨,多少句話也表達(dá)不盡的。因?yàn)?,她在我小學(xué)生涯中留下了一筆絢麗的色彩,是永不磨滅的,是永不暗淡的。她對我一生的影響是那樣大!我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,在四年級的時(shí)候,由于我的自卑和缺乏自信,導(dǎo)致自己坐在一個(gè)偏僻的座位里,被老師忽略了,成為了一個(gè)無名的“丑小鴨”。那個(gè)時(shí)候,我是多么渴望自己能得到老師的信任和鼓勵(lì)??!但由于我的性格,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足我了自己小小的要求。當(dāng)您成為我們的任教老師后,您的第一縷關(guān)愛卻給予了我。您特意把我安排在了第一排,讓我能夠在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí),能夠讓老師們注意上,還不時(shí)地表揚(yáng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感受到了,當(dāng)時(shí)雖然我還小,但我體會(huì)到您對我的幫助和關(guān)懷。不久,在一節(jié)英語課里,您向要我朗讀英語課文給同學(xué)們聽。當(dāng)時(shí),全班45個(gè)同學(xué)的眼光齊刷刷地望著我,我羞得臉火辣辣的,感覺被火烤著。就在那一刻,您向我投來一個(gè)溫和的眼神,就像是一束及時(shí)的陽光照耀著我寒冷的心田。不知怎么回事,一股勇氣涌進(jìn)我的心

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作者:高中高三學(xué)生(3)班 林華盛   時(shí)間:2024-12-8 09:05

名師點(diǎn)評:“然而,在我心中,史老師是我最難忘的啟蒙老師。她對我所做的一切,我卻是終身難忘的。”這是全文的綱領(lǐng),也是文章的過渡句,這個(gè)過渡句用的很自然。文章的正文部分寫了自己在史老師的照顧下克服了性格上的不足并且在史老師的鼓勵(lì)下英語成績名列前茅的事情,這些事情是大家成長過程中都會(huì)遇到的,但是,作者用生動(dòng)的筆觸寫出了一個(gè)小學(xué)生得到老師關(guān)懷與鼓勵(lì)而茁壯成長的故事,尤其是老師的語言和動(dòng)作讓人難忘。給作者一個(gè)建議,你可以將這兩件事情分段落來寫,這樣文章層次更清晰。另外,文章的結(jié)尾沒有呼應(yīng)標(biāo)題;也建議作者保持文章人稱的一致。
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