文章摘要：小學(xué)寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好我的老師500字作文？我的語(yǔ)文老師是我們的班的班主任。她烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，經(jīng)常穿西服，看上去很有學(xué)問(wèn)。王老師上課很特別。他不想別的老師那樣上課講那么多，還做不少的作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每節(jié)課只抓住課文重點(diǎn)的內(nèi)容和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上即使提出來(lái)討論，最后他在給予評(píng)價(jià)。以下是梁偉樂(lè)寫(xiě)的《我的老師》范文；

好我的老師作文500字概況

• 作者：梁偉樂(lè)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月11日 08時(shí)34分

我的語(yǔ)文老師是我們的班的班主任。她烏黑的頭發(fā)，一雙又黑又大的眼睛，經(jīng)常穿西服，看上去很有學(xué)問(wèn)。王老師上課很特別。他不想別的老師那樣上課講那么多，還做不少的作業(yè)，而是注意培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，每節(jié)課只抓住課文重點(diǎn)的內(nèi)容和難以理解的講，剩余的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析，理解和做作業(yè)，不懂的問(wèn)題我們?cè)谡n堂上即使提出來(lái)討論，最后他在給予評(píng)價(jià)。因此，我們?cè)谡n堂上有足夠的時(shí)間看書(shū)，思考，完成課后作業(yè)。王老師的語(yǔ)言豐富，教學(xué)方法很靈活。上語(yǔ)文課，他朗讀課文引人入勝，我們聽(tīng)他用普通話(huà)朗讀簡(jiǎn)直是一種享受。每次讀課文就是王老師教我們?cè)鯓佑懈星榈睦首x課文。

有一次上《小珊迪》這課，王老師范讀課文充滿(mǎn)著對(duì)小珊迪的同情。在老師充滿(mǎn)感情的朗讀中，不辛的小珊迪好想就站在我們面前······當(dāng)讀到“小珊迪就要死了”那段，老師聲音顫抖了，我親不自禁的流下眼淚······王老師多才多藝。在教學(xué)《海底世界》這一課，為了我們更好的懂得課文，了解珊瑚是什么樣子的，她就用彩色粉筆花了一些珊瑚，遠(yuǎn)看就像真的珊瑚一樣，當(dāng)時(shí)我真的很羨慕老師。王老師不但關(guān)心同學(xué)，而且一視同仁。我尊重的老師有很多，但我最欽佩的還是王老師，我真為我有這樣好的老師而感到高興！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 梁偉樂(lè)   時(shí)間：2024-12-11 08:34