文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好“綁架”老師500字作文？五年二班星期六那天，劉瑩跑到姑姑家找我訴苦，她說(shuō)，上午補(bǔ)課時(shí)，老師把她氣哭了。于是，我和表姐打電話給高原，叫她過(guò)來(lái)幫劉瑩。俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。更何況我們現(xiàn)在是四個(gè)人。我們?cè)谝黄鹨缓嫌?jì)，想出一個(gè)對(duì)付老師的好辦法——“綁架”老師。以下是周馬愛(ài)寫的《“綁架”老師》范文；

好“綁架”老師作文500字概況

• 作者：周馬愛(ài)
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年08月07日 03時(shí)49分

五年二班

星期六那天，劉瑩跑到姑姑家找我訴苦，她說(shuō)，上午補(bǔ)課時(shí)，老師把她氣哭了。于是，我和表姐打電話給高原，叫她過(guò)來(lái)幫劉瑩。

俗話說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。更何況我們現(xiàn)在是四個(gè)人。我們?cè)谝黄鹨缓嫌?jì)，想出一個(gè)對(duì)付老師的好辦法——“綁架”老師。

我們四人組成了一個(gè)小小的隊(duì)伍，每個(gè)人都用“道具”裝飾了一下自己：我和表姐戴著墨鏡，劉瑩和高原額頭上扎了一條紅絲巾。你別說(shuō)，還真有點(diǎn)像“黑社會(huì)”中 國(guó) 教育文*摘 。

我們大搖大擺地走到老師家附近的話吧，先打了一個(gè)“恐嚇電話”。不過(guò)，我們都笑得說(shuō)不出話來(lái)，最后劉瑩沖著電話大喊：“老師！我們要綁架你！”然后，我們就迅速?zèng)_到了老師家。

一進(jìn)門，我就和劉瑩抓住了老師，表姐和高原守住了門口。老師一個(gè)轉(zhuǎn)身就把我們推開(kāi)了，說(shuō)：“你們來(lái)的正好，我正在做一道奧數(shù)題，你們和我一起研究吧?！?/p>

我想：如果不做，那就說(shuō)明我們很笨，如果做，那就要浪費(fèi)時(shí)間，這可怎么辦？表姐小聲說(shuō)：“為了名譽(yù)，我們只能留下來(lái)了?！?/p>

我們只好留下來(lái)做題，沒(méi)想到，這一做做到了四點(diǎn)半。我們本來(lái)是想“綁架”老師，沒(méi)想到卻被老師“綁架”了，他只用一道數(shù)學(xué)題就控制了我們。

唉！看來(lái)還是老師高明，我們這次只能是自討苦吃。

查看：44247次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/543026.html

作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（2）班 周馬愛(ài)   時(shí)間：2024-8-7 03:49