文章摘要：六年級作文500字:怎么寫好記一堂有趣的自然課500字作文？清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。以下是胡瀾玥寫的《記一堂有趣的自然課》范文；

好記一堂有趣的自然課作文500字概況

• 作者：胡瀾玥
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2022年02月04日 09時15分

清脆的上課鈴聲剛停，陳老師就抱著一大堆毛皮襖、絲綢帕、玻璃根和橡膠棒的等東西，快步走進(jìn)了教師。只見他不動聲色地放下東西后，拿起粉筆在黑板上寫了個斗大的“電‘字。

教室里靜悄悄的，同學(xué)們都豎起耳朵等待著陳老師講課。而老師卻叫了一位女同學(xué)上臺去，要她把自己的

自來水筆桿使勁望頭上摩擦后再把它伸向一堆紙屑中。剎那間，奇跡出現(xiàn)了，許多紙屑立即自動地粘到筆桿上。正當(dāng)我們看得目瞪口呆時，陳老師問道：“哪來的電呢？”多數(shù)同學(xué)轉(zhuǎn)入了沉思，只有幾個同學(xué)小聲回答：“摩擦的唄。”

“對，是的，是摩擦得來的?！标惱蠋?a href="http://icitentertainment.net/zt/gaoxin/" title="高興作文">高興地接過他們的話一字一板地說：“物體摩擦后能夠吸引輕小的東西，我們就說這物體帶來了電，摩擦起電的現(xiàn)象上一經(jīng)常發(fā)生的……”

同學(xué)們津津有味地聽著、看著。最后，陳老師真像魔術(shù)師那樣，讓我們觀看了摩擦起電的方法和玻璃板上的小紙屑跳舞表演；并給我們每個小組分發(fā)了毛皮和橡膠棒，或是絲綢帕和玻璃根，讓我們每個人都做摩擦起電的實(shí)驗(yàn)。我一邊做著一邊想著“登上電學(xué)寶座的法拉第”和“探索雷電秘密的富蘭克林”，我也一定要像他們那樣里爭做一個馴電的人。

下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地放下手中的實(shí)驗(yàn)，一個個不由自主地埋怨道：“唉，怎么搞的，這節(jié)課時間這么短！”

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 胡瀾玥   時間：2022-2-4 09:15