文章摘要：四年級(jí)寫人作文:怎么寫好我教老外學(xué)中文500字作文？老外Peter又來我家玩了，我可興奮得不得了?？赡棠虆s不太開心，因?yàn)镻eter講外語，卻不說中文。于是，我決定教老外學(xué)中文。姑姑已經(jīng)教過他：謝謝、早上好、小寶、大寶……這些簡(jiǎn)單用語了，有時(shí)，他——Peter還會(huì)風(fēng)趣地罵我：“王八蛋，神經(jīng)病、大豬……”說干就干，我在一張白紙上先畫了一頭豬，然后用英文寫上pig，有把拼音寫出來。以下是張艷艷寫的《我教老外學(xué)中文》范文；

好我教老外學(xué)中文作文500字概況

• 作者：張艷艷
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2025年03月09日 08時(shí)11分

老外Peter又來我家玩了，我可興奮得不得了?？赡棠虆s不太開心，因?yàn)镻eter講外語，卻不說中文。

于是，我決定教老外學(xué)中文。姑姑已經(jīng)教過他：謝謝、早上好、小寶、大寶……這些簡(jiǎn)單用語了，有時(shí)，他——Peter還會(huì)風(fēng)趣地罵我：“王八蛋，神經(jīng)病、大豬……”

說干就干，我在一張白紙上先畫了一頭豬，然后用英文寫上pig，有把拼音寫出來。不錯(cuò)！不錯(cuò)！我繼續(xù)干，又畫了車、樹、貓、足球……Peter來了，我把紙遞給他，他明白了意思，開始讀。

他說：“主。”我連忙糾正：“No！No！豬！”

“豬。”這回他對(duì)了，我豎了豎大拇指，他笑了

“車?！薄癥es！Good！”

就這樣讀了很多字詞，突然，一件可笑的事發(fā)生了。

Peter讀著讀著，突然說：“槍筆！”我一看，哎呀！原來是我把鉛筆的拼音拼錯(cuò)了，我連忙改正，Peter大笑起來……

字詞過關(guān)了，該讀句子惡劣，我心頭一亮，想出了個(gè)計(jì)謀，把它告訴了哥哥，哥哥連忙贊同，于是我開始寫……

拿給Peter讀。

“我是大笨豬！”

“哈！哈！哈……”我們全都笑得前俯后仰。

而Peter卻一臉茫然，不知道發(fā)生了什么事，等哥哥翻譯給他聽時(shí)，他又大笑起來，還來打我屁股。

后來幾天，Peter也開始試著用中文和我們交流了，雖然有些不標(biāo)準(zhǔn)，但也不會(huì)錯(cuò)。

這都是我這個(gè)老師的功勞嘛！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 張艷艷   時(shí)間：2025-3-9 08:11