文章摘要：四年級(jí)寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好老師是什么500字作文？本 文[內(nèi)※容摘 自中 國(guó) 教 育文摘 有人說(shuō)，老師是園丁，是明燈，是……而我認(rèn)為，老師是導(dǎo)航儀、是大樹(shù)、是調(diào)味師，更是……老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)航儀。當(dāng)我們?cè)谥R(shí)海洋里暢游，當(dāng)有阻礙時(shí)，老師總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，勇往直前。以下是陳雨茹寫(xiě)的《老師是什么》范文；

好老師是什么作文500字概況

• 作者：陳雨茹
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年09月27日 08時(shí)13分

有人說(shuō)，老師是園丁，是明燈，是……而我認(rèn)為，老師是導(dǎo)航儀、是大樹(shù)、是調(diào)味師，更是……老師是一個(gè)負(fù)責(zé)的導(dǎo)航儀。當(dāng)我們?cè)谥R(shí)海洋里暢游，當(dāng)有阻礙時(shí)，老師總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，勇往直前。老師是棵郁郁蔥蔥的樹(shù)，當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出來(lái)“作亂”時(shí)，老師總會(huì)讓我們躲到他身邊，讓他保護(hù)我們，使我們倍感溫暖。老師是位數(shù)一數(shù)二的調(diào)味師，每當(dāng)我們需要什么飲料時(shí)，只需和老師說(shuō)一聲，老師就會(huì)立刻幫助你，當(dāng)你對(duì)這杯飲料不滿意時(shí)，也可以馬上讓老師幫你換一杯。老師是鐵面無(wú)私的包公，當(dāng)有同學(xué)向老師告狀，老師準(zhǔn)會(huì)以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)“開(kāi)堂”，有冤的喊冤，沒(méi)冤的看戲，只要你是對(duì)的，老師總是明察秋毫。老師是智慧超凡的聰明狐，無(wú)論什么問(wèn)題到他手里，給他時(shí)間，他就一定能對(duì)問(wèn)題開(kāi)膛剖肚，給你解釋地清清楚楚，讓你佩服得五體投地。

老師是一本耐人尋味的寶典，任憑老師這成千上百的小書(shū)蟲(chóng)啃個(gè)干干凈凈、明明白白，要是你還不明白，他還會(huì)讓你啃得更深入。老師是個(gè)通宵達(dá)旦的夜貓子，每天，老師都不知疲倦地為我們批改作業(yè)，但每天照樣精神抖擻為我們上課。老師，贊美和形容你的話不計(jì)其數(shù)，唯一能說(shuō)的就是：感謝！

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（6）班 陳雨茹   時(shí)間：2024-9-27 08:13