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竊讀記 500字

文章摘要:小學狀物作文:怎么寫好竊讀記500字作文?竊讀記今天爸爸媽媽6點回家,我得快點回家,品嘗我的精神大餐——新買的兩本小說。我不由快步走回了家…… 跨進門,我立刻換好了鞋子,丟下書包,扔在一旁,馬上飛到書柜取下了我心儀以久的新書了。我小心翼翼地翻著書頁,生怕爸爸媽媽在門外偷聽我在干嗎,是否在安心的做作業(yè)。以下是楊好瑩寫的《竊讀記》范文;

好竊讀記作文500字概況

  • 作者:楊好瑩
  • 班級:小學六年級
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分2段敘寫
  • 更新:2024年11月13日 03時06分

竊讀記今天爸爸媽媽6點回家,我得快點回家,品嘗我的精神大餐——新買的兩本小說。我不由快步走回了家…… 跨進門,我立刻換好了鞋子,丟下書包,扔在一旁,馬上飛到書柜取下了我心儀以久的新書了。我小心翼翼地翻著書頁,生怕爸爸媽媽在門外偷聽我在干嗎,是否在安心的做作業(yè)。我很高興,也很懼怕——這種竊讀的滋味。細嚼慢咽地消滅了20多頁。“哎呀!”我一拍腦門,“我忘記做作業(yè)了!”我飛速地做好了作業(yè),已是5點了。我心想:誰叫我忘做作業(yè)了呢?不過已經(jīng)做完了,快!別浪費時間!我一頁又一頁地瀏覽著,一遍又一遍地反復(fù)“嚼”著書中的真諦與知識。 “咚咚咚……”門突然響了起來。 我心一下子懸了起來,把書一扔,沒穿拖鞋就去開門了。 “呼,原來是小紅啊。有什么事嗎?”我的心終于放下了。

“姐姐,我扭不開門鑰匙,你可以幫我一下嗎?” “哦”我邊說邊把門打開,“是這樣哦,你看仔細?!?“謝謝姐姐!”小紅蹦蹦跳跳地走進門,順手把門帶上了。 我走進屋,瞥眼看了看鐘,已經(jīng)5點半了,我在心里默默喊著:“張佳妍,你要加油,在爸爸媽媽回來之前,你要全部看完!”我不知為何感覺越看越快,剩下的頁數(shù)越來越少。 不知不覺,6點到了,書還有2頁,我突然聽到“嘎吱”一聲,門開了,我把書迅速地放回書架,裝出一副若無其事的樣子。 “佳妍呀,我怎么看見你在看書呢?”媽媽說。 “媽媽,你是不是眼睛花了,我沒看呀,你肯定事太累了?!睘榱丝磿瑺奚磺?,只好蹦出1個善意的謊言。 “有可能?!?“我給你錘錘背,消除困意?!边呎f邊卷起袖子,給媽媽錘背。 “那好,給你的獎勵是……看2小時書和一根波板糖” “耶!看書咯”我歡呼著蹦向書桌。

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作者:小學六年級學生(3)班 楊好瑩   時間:2024-11-13 03:06

名師點評:這篇作文記敘的是小作者“竊讀”的一個經(jīng)歷。作文把小作者在“竊讀”時那種忐忑不安、提心吊膽的心理狀態(tài)描述得非常準確到位。作文的選材很新穎獨特,看得出小作者在寫作上的態(tài)度是比較認真和端正的。這篇作文重點描寫的部分應(yīng)該是自己的心理狀態(tài),對于媽媽和自己的對話以及為小紅開門等內(nèi)容的描述都不要太詳細,應(yīng)該采用比較簡略的寫法,才能不讓作文的內(nèi)容分散,寫作的重點才能夠集中。小作者還應(yīng)該簡單地介紹一下自己為什么要“竊讀”,從作文最后的內(nèi)容來看媽媽還是給你閱讀時間的,為什么就等不到媽媽的允許一定要“竊讀”呢?你把這個原因?qū)懬宄耍x者才能對你的“竊讀”抱有理解和認可的態(tài)度。作文的內(nèi)容合情合理才能真實可信。(學樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-3-22 17:07:00
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