文章摘要：六年級狀物作文:怎么寫好淺談曹操其人500字作文？知道諸葛亮、劉備的人，就沒有不知道曹操的。歷史對他的評價(jià)褒貶各半，貶之者說曹操是白臉奸臣，褒之者稱之為歷史上一個(gè)大英雄。正所謂“亂世出英雄”，曹操生于亂世，自小就有大志，長大后更是雄才大略，在戰(zhàn)火的洗禮下成長。以下是高鳳銘寫的《淺談曹操其人》范文；

好淺談曹操其人作文500字概況

• 作者：高鳳銘
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年01月24日 21時(shí)58分

知道諸葛亮、劉備的人，就沒有不知道曹操的。歷史對他的評價(jià)褒貶各半，貶之者說曹操是白臉奸臣，褒之者稱之為歷史上一個(gè)大英雄。正所謂“亂世出英雄”，曹操生于亂世，自小就有大志，長大后更是雄才大略，在戰(zhàn)火的洗禮下成長。東漢末年，黃巾軍起義，曹操因鎮(zhèn)壓有功，才被慢慢提拔起來。

后來他成為了董卓的親信，但他卻不滿董卓的暴政，就曾以獻(xiàn)刀為名刺殺董卓，事情敗露后，他逃回老家意圖東山再起，途中，他干了一件“遺臭萬年”的壞事——因多疑錯殺了呂伯奢一家，這說什么“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”！曹操一生最大的成就是平定了北方和中原，挾天子而令諸侯，為天下統(tǒng)一打下基礎(chǔ)；最大一次敗仗是赤壁之戰(zhàn)，以二三十萬的兵力慘敗于孫劉聯(lián)軍不到五萬的人馬，自己差點(diǎn)小命不保，從中也引出了一個(gè)典故——華容道關(guān)羽義釋曹操。在九年級語文上冊課本第五單元的學(xué)習(xí)中，通過對《三國志》、《漢書》等史書和《三國演義》的研究，我認(rèn)為可以大致歸納出曹操的性格特點(diǎn)如下：善于把握時(shí)機(jī)，謀略過人：在《隆中對》中，諸葛亮曾對劉備分析到曹操占有天時(shí)，這里的天時(shí)指的就是時(shí)機(jī)。當(dāng)初獻(xiàn)帝出逃，曹操馬上不顧老家的安危，帶領(lǐng)所有的軍隊(duì)去迎接他；在官渡之戰(zhàn)中，在獲得有利情報(bào)下馬上親自帶兵潛入袁紹后方，一舉燒光敵軍糧草，從而獲得了勝利。從這些例子可以看出曹操的確是一個(gè)懂得把握時(shí)機(jī)的人。

平常行軍打仗時(shí)，曹操常與將軍們一起沖鋒在前；時(shí)時(shí)和謀士們討論得難分難解?！肮俣芍畱?zhàn)”、“望梅止渴”、“割發(fā)代首”等故事也足以證明曹操是一個(gè)有勇有謀的人。惟才是舉，愛惜人才：這一點(diǎn)是曹操成功的最重要的原因之一。當(dāng)年關(guān)羽投降，曹操為了留住關(guān)羽的心，對關(guān)羽封官進(jìn)爵，關(guān)羽人還沒進(jìn)許昌，早以有大宅美女珍奇玩物在等著他，還許下上馬一錠金下馬一錠銀，三天一小宴，十天一大宴的重賞，還送給他一匹“赤兔馬”，可見曹操愛才之心。這一點(diǎn)也是曹操成功的最重要的原因之一。他知道張遼有大將之才，能獨(dú)當(dāng)一面，于是就讓他駐守戰(zhàn)略重地合肥，結(jié)果孫權(quán)每每進(jìn)攻合肥，都被張遼打退，使曹操沒有后顧之憂。識英雄，重英雄：曹操為人極尊敬英雄好漢。當(dāng)年曹操攻打?qū)O權(quán)，看見孫權(quán)的威武與他的軍隊(duì)的雄壯，竟然感嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀?！边@種稱贊敵人之心實(shí)在難得。又如關(guān)羽在得知大哥劉備的下落后，就把曹操賞的寶物全部存一樣不拿把官印高掛在梁上，留下一封書信，就帶上舊部保護(hù)嫂嫂上路了。曹操得知后沒有生氣也沒有派人追趕，而是對其忠義大為感動，馬上帶上幾個(gè)將領(lǐng)，空手追上關(guān)羽，向他道別贈袍，才依依不舍地返回。事后，他還一直以此為例，勉勵將領(lǐng)們向他學(xué)習(xí)，可謂尊敬之至。曹操才華橫溢，是一個(gè)大詩人，也是一個(gè)工于心計(jì)的政治家、軍事家。

他有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有一些不足效法的缺點(diǎn)。比如“多疑”，從課文《楊修之死》中曹操的行為和錯殺呂伯奢、華佗、楊修等許多例了可以說明這一點(diǎn)。再就是“奸詐”，對于恃才放曠的楊修，曹操雖然不喜歡他，卻不急于殺他，背上一個(gè)“亂殺賢才”的臭名，而是等楊修自己無心誤犯軍紀(jì)時(shí)再殺死他，其奸詐可見一斑。曹操的性格特點(diǎn)呈現(xiàn)兩面性、復(fù)雜性，其實(shí)還遠(yuǎn)不止這些的。這里，我只粗略介紹了他的一些特點(diǎn)。與諸葛亮、孫權(quán)和劉備不同的是，他的身上蒙上一層神秘的面紗，有時(shí)讓人難以捉摸：既有英雄蓋世，雄才大略的一面，也有奸詐惡毒的一面。他沒有諸葛亮的智慧絕倫，忠貞不二；沒有劉備那樣精于巴結(jié)人心；也沒有像孫權(quán)那樣善于利用“天時(shí)、地利、人和”的本事。但曹操的綜合實(shí)力是最強(qiáng)的，因此他成功了，他建立了“魏、蜀、吳”三國之中最強(qiáng)大的軍事集團(tuán)“魏”，他的優(yōu)點(diǎn)值得后人學(xué)習(xí)借鑒！老師

作為練筆，它可以更大程度上訓(xùn)練同學(xué)的思維深度和廣度，把課堂知道遷移到課外，豐富知識儲備。如果能縮小題目的范圍，從一個(gè)角度入手，寫深寫透，如從曹操的用人著手，深入展開，這樣更容易把握，更有論證性。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 高鳳銘   時(shí)間：2025-1-24 21:58