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有趣的科學(xué)課 500字

文章摘要:科學(xué)作文500字:怎么寫好有趣的科學(xué)課500字作文?星期二的科學(xué)課結(jié)束時,老師告訴同學(xué)們,下一節(jié)課的內(nèi)容是做一個生態(tài)瓶。要求我們以四人為一個小組,準備好沙子、水、水草、小魚和小蝦。生態(tài)瓶到底是什么呢。同學(xué)們都十分期待下一節(jié)科學(xué)課。終于等到了星期五的科學(xué)課。以下是朱亞紅寫的《有趣的科學(xué)課》范文;

好有趣的科學(xué)課作文500字概況

  • 作者:朱亞紅
  • 班級:初中初一
  • 字數(shù)500字作文
  • 體裁:狀物
  • 段落:分5段敘寫
  • 更新:2022年06月16日 18時35分

星期二的科學(xué)課結(jié)束時,老師告訴同學(xué)們,下一節(jié)課的內(nèi)容是做一個生態(tài)瓶。要求我們以四人為一個小組,準備好沙子、水、水草、小魚和小蝦。

生態(tài)瓶到底是什么呢?同學(xué)們都十分期待下一節(jié)科學(xué)課。終于等到了星期五的科學(xué)課。大家還沒等老師開始講解做生態(tài)瓶的注意事項,就迫不及待地打開裝小魚、小蝦的盒子,交頭接耳,紛紛議論起來。直到老師大聲提醒,我們才依依不舍地把盒子放進課桌,專心致志地聽老師講解。老師講完注意事項后,給每小組發(fā)了一個瓶子,然后宣布:同學(xué)可以動手制作了。

我興奮極了,快速地轉(zhuǎn)過身子,和同小組的同學(xué)往瓶子里倒沙子。正當我們要去灌水時,老師突然對大家說:“等等,做生態(tài)瓶一定要用天然水。我這有一盆,大家來取吧。”同學(xué)們聽完老師的話,爭先恐后地沖上講臺,領(lǐng)取這“寶貴”的水源。水有了,該放生物了。我先抓了一只小龍蝦放了進去。一到水底,那只龍蝦就開始揮動鉗子,真像個耀武揚威的大將軍。接著,我們又放入了幾只田螺和一條小魚。不過,小魚入水后,一下子沉到了水底,一動不動,不像龍蝦那樣生氣勃勃。難道小魚死了?我試著用手指在它的面前彈了一下。

小魚一下子躥到了水面上,然后又悠悠地鉆到水底,來了個“魚躍龍門”。原來,它是在跟我們玩“捉迷藏”呢。龍蝦見了,不服氣,也表演起來,只見它靠著瓶壁,一點一點地立起來,伸著兩只大鉗子,擺了個“pOSS”。不知不覺中,田螺已經(jīng)爬上了瓶壁,似乎在為我們表演穿墻術(shù),……。

這節(jié)課有趣極了,真希望下一次還能有這樣的課啊。

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作者:初中初一學(xué)生(2)班 朱亞紅   時間:2022-6-16 18:35

名師點評:小作者在作文的開頭一段,使用了疑問的句式——“生態(tài)瓶到底是什么呢?”,不但寫出了同學(xué)們對下一節(jié)科學(xué)課期待的心情,同時也吸引了讀者的好奇心,讓讀者也很想知道謎底。作文的正文,詳細地描述了制作生態(tài)瓶的過程。小作者生動細致的描述,讓讀者看到了同學(xué)們課堂上的活躍,也感受到了制作生態(tài)瓶時的好玩和有趣。作文沒有寫出制作生態(tài)瓶的目的,我感覺這是作文的一個不足之處。(學(xué)樂中國特聘教師:羅丹娜老師)2009-10-7 17:23:00
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