文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好當同學暈倒之后500字作文？一天，我和小蒙在院子里的大樹下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小蒙有點要倒的感覺，先以為小蒙在開玩笑，便笑著說：“小蒙，你不會要玩?zhèn)髡f中的‘醉拳’吧。”可見小蒙不答話，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴重。以下是吳妍瀅寫的《當同學暈倒之后》范文；

好當同學暈倒之后作文500字概況

• 作者：吳妍瀅
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月04日 16時53分

一天，我和小蒙在院子里的大樹下玩游戲，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)小蒙有點要倒的感覺，先以為小蒙在開玩笑，便笑著說：“小蒙，你不會要玩?zhèn)髡f中的‘醉拳’吧？”可見小蒙不答話，一臉難受之情，真的要暈倒了，我感到了事態(tài)的嚴重。我趕緊跑過去，扶住小蒙坐到亭子的坐椅上?！靶∶煽赡苁侵惺盍?，但我又不懂醫(yī)術(shù)，該怎么辦？”此刻，我正像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)時，突然，我靈機一動，想出一個好辦法。

我轉(zhuǎn)身撒腿跑向屋里，搬出一個塵封了十年的箱子。據(jù)說，里面有一嶄新的醫(yī)藥箱，我趕緊打開箱子，拖出了醫(yī)藥箱，放在坐椅上?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師不是說遇事要沉著冷靜，機智應對嗎？現(xiàn)在就看我的吧！平時積累的急救知識正好派上用場?！?/p>

我先拿出冰塊敷在小蒙臉上，大約十分鐘后，小蒙情況有所好轉(zhuǎn)，臉色基本恢復正常。我拿出一瓶清涼飲料，往小蒙嘴里倒，“咕嚕咕?！敝钡剿韧?。這時，小蒙開始有點知覺了：“我，我……在哪……里？”我欣喜若狂，我知道小蒙沒事了。二十分鐘后，小蒙已完全恢復了。事后，他還不知道是怎么醒的。

這事，雖已過去，但卻使我永生難忘，受益終生。因為，我戰(zhàn)勝了害怕，懂得了遇事臨危不慌、才能機智應對的道理。這是我今后走向社會的一次人生歷練。

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作者：小學五年級學生（3）班 吳妍瀅   時間：2024-12-4 16:53