文章摘要：蠟燭作文500字:怎么寫好蠟燭蹺蹺板500字作文？一天下午，老師說：“我們來做一個(gè)蠟燭蹺蹺板吧?！蔽覀兟犃撕芷婀?，蠟燭怎么做蹺蹺板。真想趕快看看這是個(gè)什么樣的蹺蹺板。老師拿出一支普通的白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的正中間，提著線的一端，使蠟燭的兩端保持平衡。以下是張禧媼寫的《蠟燭蹺蹺板》范文；

好蠟燭蹺蹺板作文500字概況

• 作者：張禧媼
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年12月06日 21時(shí)59分

一天下午，老師說：“我們來做一個(gè)蠟燭蹺蹺板吧?！蔽覀兟犃撕芷婀?，蠟燭怎么做蹺蹺板？真想趕快看看這是個(gè)什么樣的蹺蹺板。

老師拿出一支普通的白蠟燭，把一根線綁縛在蠟燭的正中間，提著線的一端，使蠟燭的兩端保持平衡；然后用打火機(jī)把蠟燭的兩頭點(diǎn)燃。很快蠟燭兩端出現(xiàn)了火苗，散發(fā)出一陣淡淡的青煙，這時(shí)蠟燭不急不徐地旋轉(zhuǎn)起來了，而且兩端還一上一下壓起蹺蹺板來。當(dāng)蠟燭的一端低下去時(shí)，蠟油“滴滴答答”滴落，正當(dāng)蠟油迅猛滴落時(shí)，翹起的另一端又低下去了，此起彼伏，還轉(zhuǎn)著圓圈，十分有趣。在燭光的映照下，我仿佛看見了瑤族人民圍著篝火跳起了圓圈舞，那么歡快，那么和樂……

為什么燃燒的蠟燭會壓蹺蹺板呢？實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，老師解開了我們的不解之謎：“蠟燭兩頭燃燒不均勻，速度時(shí)快時(shí)慢，燃燒慢的那頭較重，就沉了下去。但這一頭低了，被火烤著，蠟油滴落加快，重量減輕也加快，又會翹上去。這樣，兩頭不斷輪流交替，蠟燭就壓起蹺蹺板來?！迸?，我們又明白了一個(gè)科學(xué)道理。

有一顆追尋的心，才會有兩條趕超的腿；有一雙探求的眼，才會有兩只創(chuàng)造的手。在老師的帶領(lǐng)下，我們輕扣科學(xué)的大門，感受的是新奇，得到的是喜悅，收獲的是知識。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（4）班 張禧媼   時(shí)間：2024-12-6 21:59