文章摘要：手指作文500字:怎么寫好手指品嘗家"郭振宇"500字作文？手指,是用來做事情的,可是我們班的郭振宇卻把手指當成美食一樣品嘗,你說怪不怪 于是,我們變暗地里叫他"手指品嘗家"。記得那一次上困難班,高老師管。"手指品嘗家"便一邊做作業(yè)一邊把手指放在嘴巴里啃,高老師見了,便對他說："你干什么呢 別啃手指頭了。以下是朱殊瑤寫的《手指品嘗家"郭振宇"》范文；

好手指品嘗家"郭振宇"作文500字概況

• 作者：朱殊瑤
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2021年05月01日 03時30分

手指,是用來做事情的,可是我們班的郭振宇卻把手指當成美食一樣品嘗,你說怪不怪 于是,我們變暗地里叫他"手指品嘗家".

記得那一次上困難班,高老師管."手指品嘗家"便一邊做作業(yè)一邊把手指放在嘴巴里啃,高老師見了,便對他說："你干什么呢 別啃手指頭了."我們聽了往"手指品嘗家"那里一看,便哈哈大笑起來.換成其他人,聽了同學們的嘲笑,都會停下來,可"手指品嘗家"不管,只停了一會便又安然自得地啃手指,做在他前面的朱軒民見了便想把他的手拿開,他長得十分胖,力氣自然很大,朱軒民沒一會就干拜下風,當高老師問他為什么要啃手指頭時,他只是含糊地回答："我的手指難過嗎!"聽了這話,我們都笑得直不起腰來.

還有一次,我們要表演小品,"手指品嘗家"演一個小寶寶.本以為這次他啃定不會在品嘗手指了,可沒想到他屁股還沒做熱呢,就開使品嘗手指了.陸羽可不想出丑,便想把他的手拿開,"手指品嘗家"故技重演,這下可苦了陸羽,摔了個四腳朝天.陸羽叫了一聲："你干什么 " "手指品嘗家"說："誰叫你把我的手拉開!"真是江山易改,本性難移,小品里還要啃手指.

郭振宇啊郭振宇,你什么候才能改掉啃手指這習慣呢

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作者：小學四年級學生（6）班 朱殊瑤   時間：2021-5-1 03:30