文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好“聾耳朵”怪人500字作文？我們班有一個(gè)奇怪的家伙，他的左耳朵上有一個(gè)小泡泡，像個(gè)小肉球。大家都感覺很奇怪。我想：可能是他上火了，才長了個(gè)小泡泡。后來發(fā)現(xiàn)他三年來左耳朵上一直都有這個(gè)泡泡，我感覺不對(duì)，就去問他。他說他小時(shí)候左耳朵上就有個(gè)泡泡，而且有了這個(gè)泡泡使他的聽力變得很差。以下是蔣駿毅寫的《“聾耳朵”怪人》范文；

好“聾耳朵”怪人作文500字概況

• 作者：蔣駿毅
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年11月18日 12時(shí)26分

我們班有一個(gè)奇怪的家伙，他的左耳朵上有一個(gè)小泡泡，像個(gè)小肉球。大家都感覺很奇怪。我想：可能是他上火了，才長了個(gè)小泡泡。后來發(fā)現(xiàn)他三年來左耳朵上一直都有這個(gè)泡泡，我感覺不對(duì)，就去問他。他說他小時(shí)候左耳朵上就有個(gè)泡泡，而且有了這個(gè)泡泡使他的聽力變得很差。

上課時(shí)，老師讓我們把語文書翻到第3頁，可他卻聽成了第10頁。我們讀的是《憶江南》一課，他卻讀起了《七月的天山》，老師感覺不妙，就讓我們停下來，可他卻不知道還在繼續(xù)讀，老師大發(fā)雷霆，把他說了一頓，“黃XX，你到底有沒有耳朵啊？”這時(shí)他居然還笑嘻嘻的，以為老師在表揚(yáng)他呢，同學(xué)們都哄堂大笑。從此以后，我們班同學(xué)都叫他“聾子”。

一次，老師說：“4月20日去春游?！边@話到了他那兒，卻成了“10月20日去春游”。4月20日那天，所有的人都到齊了，就剩下他一人沒來，老師打電話給他媽媽，問他為什么不來春游，他媽嚇了一跳，在電話里叫道：“今天春游啊？我兒子不是說是10月20日春游嗎？”一個(gè)小時(shí)后，他才趕了過來，害得我們都得等他，春游差點(diǎn)泡湯。

不過，這怪人耳朵雖聾，脾氣倒是不錯(cuò)。同學(xué)和老師都覺得他很可愛，同學(xué)們經(jīng)常調(diào)皮地叫他“聾子”，他竟然還笑嘻嘻地說：“謝謝……”

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣駿毅   時(shí)間：2022-11-18 12:26