文章摘要：三年級(jí)日記作文:怎么寫(xiě)好讀《搗蛋鬼日記》有感500字作文？今天，我看了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)，感受至深。它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一位九歲男孩，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密，活現(xiàn)了兒童的天性，在充滿幽默與歡笑之間，“加尼諾”勾起了我無(wú)盡的回憶和深深的反思。以下是胡濱寫(xiě)的《讀《搗蛋鬼日記》有感》范文；

好讀《搗蛋鬼日記》有感作文500字概況

• 作者：胡濱
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：日記
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月06日 12時(shí)19分

今天，我看了《搗蛋鬼日記》這本書(shū)，感受至深。它介紹了主人公搗蛋鬼“加尼諾”——一位九歲男孩，受到姐姐的啟發(fā)學(xué)寫(xiě)日記，上演了他在半年里種種傳奇的搗蛋經(jīng)歷。開(kāi)啟了所有人孩提時(shí)代的共同秘密，活現(xiàn)了兒童的天性，在充滿幽默與歡笑之間，“加尼諾”勾起了我無(wú)盡的回憶和深深的反思。很久沒(méi)有這么笑過(guò)了——看完《搗蛋鬼日記》這本書(shū)后，我才意識(shí)到這一點(diǎn)，同時(shí)，心里還有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲揖购汀凹幽嶂Z”一樣，我的搗蛋經(jīng)歷所獲得的歡樂(lè)多半建立在倒霉之上?？纯础凹幽嶂Z”，想想自己，我仿佛在書(shū)中找到了另外一個(gè)“加尼諾”。事情是這樣的：那時(shí)我上一年級(jí)，一個(gè)藍(lán)天如洗的日子，同學(xué)們都去做操了，而我肚子疼，被孤單地留了下來(lái)。那時(shí)我才七歲，也是班里的一個(gè)機(jī)靈的淘氣包，腦子里整天打著歪主意，可奇怪的是，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，老師總以為我是乖巧的女孩子，沒(méi)有看清我的“廬山真面目”。當(dāng)時(shí)，我無(wú)聊透了，怎么辦呢？有了，把語(yǔ)文老師的書(shū)藏進(jìn)別的同學(xué)的書(shū)包里，老師要怪起來(lái)也怪不到我，——因?yàn)槲沂莻€(gè)“非常聽(tīng)話的好孩子”！再說(shuō)了，也可以延長(zhǎng)不用上課的時(shí)間，玩的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一點(diǎn)，真是個(gè)好主意！心動(dòng)不如行動(dòng)，我輕手輕腳地走到講臺(tái)，拿起語(yǔ)文書(shū)，閃電般

查看：22630次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/500zizuowen/322408.html

作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 胡濱   時(shí)間：2024-11-6 12:19