文章摘要：五年級寫人作文:怎么寫好我和紅領(lǐng)巾500字作文？紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學(xué)生來說，它就是一個目標(biāo)，一個追求，一份榮譽。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就會想到無數(shù)先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血。一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始。以下是孫棗玥寫的《我和紅領(lǐng)巾》范文；

好我和紅領(lǐng)巾作文500字概況

• 作者：孫棗玥
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月01日 12時38分

紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角，它是正義、光榮、勇敢的象征。對于小學(xué)生來說，它就是一個目標(biāo)，一個追求，一份榮譽。

多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就會想到無數(shù)先烈為了祖國的解放拋頭顱、灑熱血；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生追求從此開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想而時刻準(zhǔn)備；一聽到鼓號隊的鼓掛樂聲，崇高神圣的情感就會油然而生……

戴上紅領(lǐng)巾不久的一天下午，全班同學(xué)都在低頭做作業(yè)，而我和同桌卻在偷偷說空話，周老師發(fā)現(xiàn)了，她問我倆：“作業(yè)做完了嗎？”我倆都搖了搖頭。周老師就把我倆的紅領(lǐng)巾給摘掉了，我難過極了。放學(xué)回家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“你只要主動承認(rèn)錯誤，周老師一定會把紅領(lǐng)巾還給你的。”聽了媽媽的話，我心里好受多了。第二天一早，我就到周老師辦公室去承認(rèn)了錯誤，周老師聽了，笑瞇瞇地把紅領(lǐng)巾還給了我。有了這次教訓(xùn)，我以后上課再也沒有講過空話，是紅領(lǐng)巾教會了我要遵守課堂紀(jì)律。

我愛紅領(lǐng)巾，愛極了。那時我們城里的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過去了，的記憶大都隨風(fēng)飄散，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時時在我的心中飄蕩……

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（7）班 孫棗玥   時間：2023-2-1 12:38