文章摘要：五年級(jí)作文500字:怎么寫好鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀500字作文？一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰的功勞大?！拔覍?duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫字。”鉛筆傲慢地說。“我的作用比你的大多了，你只能寫，寫錯(cuò)了字還得用我擦掉吶。以下是曹江濤寫的《鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀》范文；

好鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀作文500字概況

• 作者：曹江濤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2025年01月24日 20時(shí)55分

一天下午，我剛放學(xué)回到家，正準(zhǔn)備寫作業(yè)，忽然聽到一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來是鉛筆和橡皮正在爭(zhēng)論誰的功勞大。

“我對(duì)小主人的學(xué)習(xí)幫助最大了，他整天用我寫字！”鉛筆傲慢地說。

“我的作用比你的大多了，你只能寫，寫錯(cuò)了字還得用我擦掉吶！”橡皮不服氣的說。

“沒有我，你就不存在了。因?yàn)?，只有我的筆跡，你才能擦，圓珠筆、中性筆、鋼筆的筆跡，讓你擦你還擦不掉吶！”鉛筆驕傲的說道。

“我比你的作用大，你只能寫，而能寫字的不止你一個(gè)，鋼筆、中性筆他們都能寫?。　毕鹌?zhēng)辯說。

“住嘴，改正錯(cuò)字，改正紙、修正液照樣能行，你把他們都給忘了？”鉛筆氣哼哼的說。

“不要忘了，小主人的老師不讓用改正紙，再說，修正液有毒，對(duì)人的身體健康有一定傷害，所以我最有用。”橡皮得意的說。

“這件事，我和你都說不清楚，咱找轉(zhuǎn)筆刀爺爺給評(píng)禮去！”鉛筆大聲說道。

“走就走，我還怕你呀！”橡皮毫不示弱。

轉(zhuǎn)筆刀爺爺知道原因后，溫和的說道：“你們兩個(gè)說的都有道理，在我們‘文具王國’里所有的文具用品都是為人們服務(wù)的，每一位都有作用，離開了誰都不行，今后我們要團(tuán)結(jié)起來，專心為小主人服務(wù)，不要再爭(zhēng)功了。”

從此以后，鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友，齊心協(xié)力的幫助我，使我的學(xué)習(xí)成績提高了很多，真是多虧了它們。 張貴存

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（3）班 曹江濤   時(shí)間：2025-1-24 20:55