文章摘要：初三作文500字:怎么寫(xiě)好作業(yè)500字作文？從剛記事起，我印象里就開(kāi)始有了"作業(yè)"一詞的概念了。作業(yè)從此成為了我做萬(wàn)事的前提，只有完成好了當(dāng)天的作業(yè)，才有資格做別的事，它猶如一根巨藤，你若想掙扎，它便會(huì)綁得更緊，相反，你要是正視它，它便會(huì)知難而退。以下是彭福強(qiáng)寫(xiě)的《作業(yè)》范文；

好作業(yè)作文500字概況

• 作者：彭福強(qiáng)
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2021年03月08日 02時(shí)18分

從剛記事起，我印象里就開(kāi)始有了"作業(yè)"一詞的概念了。

作業(yè)從此成為了我做萬(wàn)事的前提，只有完成好了當(dāng)天的作業(yè)，才有資格做別的事，它猶如一根巨藤，你若想掙扎，它便會(huì)綁得更緊，相反，你要是正視它，它便會(huì)知難而退。

升入初中后，學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，也越來(lái)越難了，作業(yè)也隨之增加了，同學(xué)們?cè)僖蚕硎懿涣诵W(xué)的待遇了。

于是，更多的同學(xué)選擇了對(duì)作業(yè)偷工減料，或者就抄別人的作業(yè)，以完成當(dāng)天的任務(wù)。其實(shí)，這樣不但無(wú)法鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)多同學(xué)養(yǎng)成一種依賴的心理。

住了幾個(gè)星期的分校，我發(fā)現(xiàn)周末的作業(yè)也不少，大家都只好窩在家里寫(xiě)作業(yè)，復(fù)習(xí)功課了。

在我看來(lái)，作業(yè)布置得合適就可以了，太多的作業(yè)會(huì)讓學(xué)生接受不了，因而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡，對(duì)留寫(xiě)時(shí)間給學(xué)生們，讓他們自己去探索更多的數(shù)學(xué)規(guī)律讓他們更好地去練習(xí)英語(yǔ)技巧讓他們更專(zhuān)心地去閱讀名著，找尋其中的深刻含義。

這樣，學(xué)生會(huì)事半功倍，學(xué)到更多的知識(shí)。

但不管怎么樣，我們都應(yīng)該正確地對(duì)待作業(yè)，認(rèn)真地去完成它，這樣才會(huì)了解更多的題型，考試也就會(huì)更加得心應(yīng)手。

初一的課堂漂過(guò)了一場(chǎng)作業(yè)風(fēng)波，同學(xué)們正盡情從中吮吸著知識(shí)的甘露，相信這場(chǎng)風(fēng)波能讓我們?nèi)サ酶蟮倪M(jìn)步！

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 彭福強(qiáng)   時(shí)間：2021-3-8 02:18