文章摘要：初中寫人作文:怎么寫好誰來拯救小妹的幸福500字作文？偶滴妹妹年方七歲，今年上一年級，照理說，應(yīng)該是活潑可愛的年齡，可她的“想法”特別多，而且奇奇怪怪，什么“人為什么會死”啦，“我們家會不會地震呢”，或者是“有鬼把我殺了怎么辦”……老是在三更半夜的時候突然醒來，她到?jīng)]什么，可就她的媽媽，在晚上陪妹妹失眠，這可急壞了疼愛她的奶奶，老是想辦法幫她，可就是沒用。以下是余家松寫的《誰來拯救小妹的幸?！贩段?；

好誰來拯救小妹的幸福作文500字概況

• 作者：余家松
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分2段敘寫
• 更新：2021年03月03日 12時38分

偶滴妹妹年方七歲，今年上一年級，照理說，應(yīng)該是活潑可愛的年齡，可她的“想法”特別多，而且奇奇怪怪，什么“人為什么會死”啦，“我們家會不會地震呢”，或者是“有鬼把我殺了怎么辦”……老是在三更半夜的時候突然醒來，她到?jīng)]什么，可就她的媽媽，在晚上陪妹妹失眠，這可急壞了疼愛她的奶奶，老是想辦法幫她，可就是沒用。就是在昨天她不小心把姨姨最喜愛的花瓶打碎了，姨姨說了她幾句，她就開始胡思亂想“我是不是媽媽生的”“我怎么這么倒霉”“我一點都不幸?！笔裁吹?。我們都不怎么在意，因為她老是這樣，我們都見怪不驚?？善腥撕臀覀冏鲗?，那就是——奶奶。所以奶奶找了好幾個人來幫忙：責任第一人：她自己——行動前說：小祎這樣該怎么辦？唉……我得去勸勸她。一天奇奇怪怪的，想法特別多。小女孩嘛，應(yīng)該活潑伶俐的呀？說不定能勸好呢！自己鼓勵了一番后，向小妹的房間走去……過程：“小祎啊，你一天這樣怎么行？讓大家擔心，大家也有工作，為你一個人急，工作怎么辦？你媽也不是有意的呀，聽奶奶的話好不好呀@@#￥￥%%……”又見妹妹沒動靜，又開始：“小祎，別把我的話當耳旁風呀，其實你很棒的，學習那么好，那么乖，那么漂亮，那么可愛，又聰明伶

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作者：初中初二學生（4）班 余家松   時間：2021-3-3 12:38