文章摘要：初二寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好老師，我想對(duì)您說(shuō)500字作文？金秋十月，當(dāng)菊花綻放于山崗的時(shí)候，當(dāng)中秋月餅的余香飄入千家萬(wàn)戶的時(shí)候，教師節(jié)也伴隨著同學(xué)們的聲聲祝福悄然走過(guò)。在此，我想歌頌?zāi)业恼Z(yǔ)文老師溫老師，希望您接受學(xué)生這晚來(lái)的祝福。記得五年級(jí)下學(xué)期末，同學(xué)們都投入到緊張的復(fù)習(xí)備考之中。以下是劉燊妍寫(xiě)的《老師，我想對(duì)您說(shuō)》范文；

好老師，我想對(duì)您說(shuō)作文500字概況

• 作者：劉燊妍
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2021年04月03日 22時(shí)26分

金秋十月，當(dāng)菊花綻放于山崗的時(shí)候，當(dāng)中秋月餅的余香飄入千家萬(wàn)戶的時(shí)候，教師節(jié)也伴隨著同學(xué)們的聲聲祝福悄然走過(guò)。

在此，我想歌頌?zāi)业恼Z(yǔ)文老師溫老師，希望您接受學(xué)生這晚來(lái)的祝福。 記得五年級(jí)下學(xué)期末，同學(xué)們都投入到緊張的復(fù)習(xí)備考之中。 清晨，我也早早地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室才發(fā)現(xiàn)，我新?lián)Q的桌子竟晃得厲害，時(shí)而“嘎吱、嘎吱”響。在這樣的桌子上學(xué)習(xí)，我怎么靜得下心來(lái)呢？第一節(jié)是您的語(yǔ)文課，我在這桌子上讀書(shū)、寫(xiě)字，總覺(jué)得不舒服。接下來(lái)的三節(jié)課，我也因桌子的事分心，老師講的什么我根本不清楚。放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了校園。

下午，我走進(jìn)教室一看，頓時(shí)愣住了：我座位上的桌子被一個(gè)嶄新的桌子取而代之。開(kāi)始，我以為我走錯(cuò)了地兒，后來(lái)，一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“小明，你的座位就在這兒。今天，老師看你的桌子壞了，就特地囑咐我們幾個(gè)同學(xué)到樓下水房里搬上來(lái)了個(gè)好桌子，今后，這個(gè)桌子就在這兒啦！” 聽(tīng)完這位同學(xué)的訴說(shuō)，我的心靈被深深觸動(dòng)了：老師，您整日里既要批改作業(yè)，還要備課，以及時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、心理方面的動(dòng)向，對(duì)癥下藥?？墒悄鷮?duì)同學(xué)們的關(guān)心依然無(wú)微不至！

我不明白，究竟是什么力量讓您不厭其煩地工作？這也許正是教師精神的可貴之處。 您用雙手托起一只只雛鷹讓他們高翔，而自己卻站在地上高興地笑。您用教尺給我們指引成才的方向，而自己卻站在十字路口一天天衰老。 這便是凡人所不能達(dá)到的思想境界，這便是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神寫(xiě)照！ “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”教室中傳來(lái)朗朗上口的詩(shī)歌聲，我拿出七彩錄音機(jī)將這詩(shī)歌聲錄下。悄悄走進(jìn)辦公室，加上我的祝福一并送給您：天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 劉燊妍   時(shí)間：2021-4-3 22:26