文章摘要：小學(xué)寫人作文:怎么寫好我能行500字作文？"我能行。"這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說："我能行。"有一次,學(xué)校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪。看到這,我不禁打了個(gè)寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫時(shí),我對(duì)自己說"我能行,因?yàn)橥瑯釉谝粋€(gè)教室,同樣一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎。以下是梁希妍寫的《我能行》范文；

好我能行作文500字概況

• 作者：梁希妍
• 班級(jí)：小學(xué)一年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2023年02月02日 22時(shí)02分

"我能行!"這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪.不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說："我能行!"

有一次,學(xué)校舉行模擬考試,接到卷子嚇了我一大跳,題目這么難,還有一道附加題,20分哪.看到這,我不禁打了個(gè)寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫時(shí),我對(duì)自己說"我能行,因?yàn)橥瑯釉谝粋€(gè)教室,同樣一個(gè)老師教,難道我的智商就比別人低嗎?"我暗暗地鼓勵(lì)自己,一題一題地做,終于做到了最后一題時(shí),我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪里見過,可是卻記不起來了,我讓自己慢慢想,并鼓勵(lì)自己我能行,我終于想起來了,并把答案寫在上面.到了報(bào)分?jǐn)?shù)那天,我以112分得了第二名,原來遇到困難,我能行!

還有一次就是---我自己洗鞋子,我以前從來沒做過,但由于我長大了,也要學(xué)會(huì)獨(dú)立了,媽媽便要我開始自己洗鞋子,我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回四五遍,我開始灰心了,后來我看見旁邊的弟弟都洗得那么有勁,那我這個(gè)做姐姐的,更不能氣餒,我一邊洗,一邊默默的對(duì)自己說,我能行!洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動(dòng)成果,我知道了原來我能行!

我能行,這句話已成了我在困難中的啟明星,遇到任何困難,我都會(huì)對(duì)自己說一聲"我能行!"

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作者：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（2）班 梁希妍   時(shí)間：2023-2-2 22:02