文章摘要：語文學習作文500字:怎么寫好我的語文學習故事500字作文？我在三年多的語文學習過程中，經(jīng)歷過許許多多的成功與失敗，現(xiàn)在我把其中一個故事跟大家分享。我從小就在爸爸媽媽的＂極度＂呵護中長大，他們從不敢說我一個＂不＂，因此，我養(yǎng)成了好勝，怕輸?shù)男愿?，所以，我從不敢在課堂上發(fā)言，因為我怕答錯．可是，一堂特別的公開課，把我改變了．記得剛升上四年級，開學不久，我們班要上一堂公開課．上課鈴打響了，班主任陳老師帶著微笑走進了課室．我像以往那樣，一聲不響地坐在座位上聽著老師和同學在非常和諧的氣氛中進行一問一答，看著同學爭先恐后地舉手發(fā)言，我的心癢癢的，手也慢慢上舉，但又馬上縮回去．我怕呀，說錯了怎么辦。以下是王月琳寫的《我的語文學習故事》范文；

好我的語文學習故事作文500字概況

• 作者：王月琳
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月28日 07時48分

我在三年多的語文學習過程中，經(jīng)歷過許許多多的成功與失敗，現(xiàn)在我把其中一個故事跟大家分享！

我從小就在爸爸媽媽的＂極度＂呵護中長大，他們從不敢說我一個＂不＂，因此，我養(yǎng)成了好勝，怕輸?shù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xingge/" title="性格作文">性格，所以，我從不敢在課堂上發(fā)言，因為我怕答錯．可是，一堂特別的公開課，把我改變了．

記得剛升上四年級，開學不久，我們班要上一堂公開課．上課鈴打響了，班主任陳老師帶著微笑走進了課室．我像以往那樣，一聲不響地坐在座位上聽著老師和同學在非常和諧的氣氛中進行一問一答，看著同學爭先恐后地舉手發(fā)言，我的心癢癢的，手也慢慢上舉，但又馬上縮回去．我怕呀，說錯了怎么辦？會被同學們?nèi)⌒Φ模还軐εc錯，老師那中肯的評價，和藹可親的笑容，又叫我把小手舉起來．老師好象看穿了我的心思，馬上提問了我，我鼓起最大的勇氣，低著頭，結(jié)結(jié)巴巴地把問題回答了一遍老師用贊許的目光看著我，我心理美滋滋的，原來我也能行的．接下來，我又參與了幾次搶答，其中確實有錯的，但是．老師那中肯的評價，讓我明白到錯的原因，也學到了思考的方法，我的心是舒甜的．課后老師也找我談了話．使我明白了：＂失敗乃是成功之母＂的道理．

從那以后，我每天都積極舉手發(fā)言，不懂得問題就問老師，我的語文成績就更好了．

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作者：小學四年級學生（7）班 王月琳   時間：2024-11-28 07:48