文章摘要：四年級作文500字:怎么寫好沉默的背后500字作文？有時候，被老師硬拉起回答問題，他就很慢，很慢的把屁股從椅子里挪出來，然后用蚊子叫一樣的聲音讀一下，又坐下來，趴在桌上了。他平時跟我們說話時，有時會說出一些稀奇古怪的話，讓人聽著一頭霧水。他總是這個樣子，沒人知道是為什么。以下是蘇海文寫的《沉默的背后》范文；

好沉默的背后作文500字概況

• 作者：蘇海文
• 班級：小學四年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年01月30日 07時27分

我們班的小l，在同學眼里，是一個永遠沉默的人，在他沉默背后是什么？沒有人知道。有的時候，他就像不存在這個班級里一樣。作業(yè)倒也都不會遲交，但在表揚的名單里也八成看不到他的名字。他上課絕不站起發(fā)言，下課也不和同學出去玩。沒有朋友，成績平平。有時候，被老師硬拉起回答問題，他就很慢，很慢的把屁股從椅子里挪出來，然后用蚊子叫一樣的聲音讀一下，又坐下來，趴在桌上了。他平時跟我們說話時，有時會說出一些稀奇古怪的話，讓人聽著一頭霧水。

他總是這個樣子，沒人知道是為什么？有的同學很好奇，想問問他，為什么會這樣？可話題都被他稀奇古怪的話給轉移了，只得打消這個念頭，我們有時猜測：有的人說他性格內向，有的人說他父母一定有什么事，但我覺得都不是。后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)：他其實很聰明，教的東西其實他都會，就是不知為何，他就是偏不起來回答，他也很會和人相處，也就是不找別人玩。他就是這樣一個古怪的人，我不知道他心里到底是在想些什么？

如果他開朗一些，自信一些，那他就有可能會交到很多的朋友，也有可能得到老師的表揚，考出好成績。小l在我們班里總是那么沉默，在他沉默的背后，有可能還有藏得更深的只有他自己知道的秘密吧，我無從考究。

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作者：小學四年級學生（3）班 蘇海文   時間：2021-1-30 07:27