文章摘要：老師作文500字:怎么寫好我有一個(gè)怪怪的老師500字作文？咱們到校園找冬天吧?！蔽覀冋局?duì)跟著王老師走出教室，那天下雪了，外面冷颼颼的，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。我們來到了操場(chǎng)，看著這滿地的雪，我們情不自禁的玩了起來，打雪仗的打雪仗、堆雪人的堆雪人，玩的不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課的時(shí)間過去了，王老師叫我們回去，我們只好意猶未盡的回到了教室，王老師說：“你們剛剛在外面玩了，那你們就可以寫一片和朋友、家人或同學(xué)一起玩雪的場(chǎng)景。以下是唐月媛寫的《我有一個(gè)怪怪的老師》范文；

好我有一個(gè)怪怪的老師作文500字概況

• 作者：唐月媛
• 班級(jí)：小學(xué)四年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2024年10月17日 22時(shí)45分

我的老師怪怪的——這是我對(duì)王老師的評(píng)價(jià)。

王老師的個(gè)子中等，兩雙眼睛的輪廓很深，眼睛上的雙眼皮很明顯，戴著一副淡銀色的老花鏡。頭發(fā)像金色的垂蔓掛在頭上。下面我來說一說王老師的怪。

王老師上作文課很怪。那天是作文課，王老師高興地說：“走！咱們到校園找冬天吧！”我們站著隊(duì)跟著王老師走出教室，那天下雪了，外面冷颼颼的，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。

我們來到了操場(chǎng)，看著這滿地的雪，我們情不自禁的玩了起來，打雪仗的打雪仗、堆雪人的堆雪人，玩的不亦樂乎。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課的時(shí)間過去了，王老師叫我們回去，我們只好意猶未盡的回到了教室，王老師說：“你們剛剛在外面玩了，那你們就可以寫一片和朋友、家人或同學(xué)一起玩雪的場(chǎng)景。題目自擬哦！”此時(shí)此刻，我把我想出的好詞好句和四字成語(yǔ)寫了上去，很快，一篇范文就“誕生”了，老師還在班里頭讀了我的文章呢！

王老師上語(yǔ)文課很怪，那次，我們上《翼中的地道戰(zhàn)》那一節(jié)課，王老師讓我們看電影，使我們更好的了解當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的抗日背景，地道戰(zhàn)的來歷，和如何利用地道戰(zhàn)打擊日本鬼子，我們看完電影，我們就知道了課文的中心。王老師還夸我們真聰明！

你說說，我是不是有一個(gè)怪怪的老師呢？

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作者：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生（1）班 唐月媛   時(shí)間：2024-10-17 22:45