文章摘要：小學寫人作文:怎么寫好語文課500字作文？我最喜歡的是點面結(jié)合的手法。“點面結(jié)合”老師是這樣講的：點就像張開一只手的五個手指頭。面就是五個手指頭合起來的一只完整的拳頭。點面結(jié)合就是把手指頭和“拳頭”結(jié)合起來一起寫。第三節(jié)課中，老師還給我們畫了一個天安門地區(qū)示意圖。以下是馮炳忠寫的《語文課》范文；

好語文課作文500字概況

• 作者：馮炳忠
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月20日 04時56分

今天，我又來到了我的語文課堂上。我們已經(jīng)學到了第二單元的《開國大典》。為了講這一篇課文，整整花了我們?nèi)?jié)課的努力。

第一節(jié)課主要講解了字詞。其中，令我印象最深的就是“鈕”這個字。我讀到“毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕”時停頓了一下。到后來老師講解了之后，我才明白這個字的具體讀音、形近字的意思……

第二節(jié)課，老師教我們列了提綱，還教會了我們兩種擬小標題的方法：摘取式和概括式。以及一些寫作手法，比如正側(cè)結(jié)合和點面結(jié)合的手法。我最喜歡的是點面結(jié)合的手法。

“點面結(jié)合”老師是這樣講的：點就像張開一只手的五個手指頭；面就是五個手指頭合起來的一只完整的拳頭。點面結(jié)合就是把手指頭和“拳頭”結(jié)合起來一起寫。

第三節(jié)課中，老師還給我們畫了一個天安門地區(qū)示意圖。這只是用一段話的提示畫出來的，讓我不禁佩服老師。

這三節(jié)課中，我們大多數(shù)同學都在專心致志地聽著課，做著筆記。當然，也有個別幾個人在偷偷講話。起初，老師最初是一直盯著他。后來，老師用神器“金箍棒”敲了桌子兩下。但朱允浩同學還是無動于衷。老師忍不住了，使出了“大招”，終于擺平了那個同學。

這就是今天所上的語文課了。

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作者：小學一年級學生（3）班 馮炳忠   時間：2024-12-20 04:56