文章摘要：五年級(jí)狀物作文:怎么寫好我的拿手好戲是捏泥塑500字作文？剛開始的時(shí)候，我還興致勃勃地捏捏揉揉，但是總覺得泥巴越捏越奇怪了，捏到最后甚至煩躁了起來，心想：這塊破泥巴真是煩死人了，捏了半天，什么孫悟空啊，“四不像”都算不上。我便胡亂捏了個(gè)形狀。等到老師來檢查作品時(shí)，我說：“我捏了個(gè)小妖精。以下是高浩穎寫的《我的拿手好戲是捏泥塑》范文；

好我的拿手好戲是捏泥塑作文500字概況

• 作者：高浩穎
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年08月19日 21時(shí)12分

我的拿手好戲是捏泥塑。在我很小的時(shí)候，泥塑就對(duì)我有著神奇的吸引力。

小時(shí)候，看到公園里捏泥人的藝人，我總會(huì)忍不住去看泥人是怎么捏出來的。看到一個(gè)個(gè)精美的泥人從泥塑藝人的手中誕生，我也想去捏個(gè)漂亮的小泥人。

上了學(xué)之后，我開始學(xué)習(xí)泥塑。望著一大團(tuán)土黃色的陶土，我忍不住賣力地干了起來。剛開始的時(shí)候，我還興致勃勃地捏捏揉揉，但是總覺得泥巴越捏越奇怪了，捏到最后甚至煩躁了起來，心想：這塊破泥巴真是煩死人了，捏了半天，什么孫悟空啊，“四不像”都算不上！我便胡亂捏了個(gè)形狀。等到老師來檢查作品時(shí)，我說：“我捏了個(gè)小妖精！”其他同學(xué)都哄堂大笑。我又氣又惱，心想：什么泥塑啊，一點(diǎn)意思也沒有，我再也不學(xué)了！下課后，老師找到我，對(duì)我說：“老師覺得你捏的小妖精是最好的！”回家后，爸爸媽媽對(duì)我的稱贊，更是讓我找回了自信。于是，我又堅(jiān)持學(xué)了下去。

后來，支持我繼續(xù)學(xué)習(xí)泥塑的不再是之前對(duì)泥塑的興趣，而是一路上獲得的榮譽(yù)。在學(xué)校的義賣會(huì)上，我的泥塑作品賣得一個(gè)不剩，這讓我心里非常滿足。

回想起我剛開始捏的“小妖精”和之后不斷努力獲得的成功，我懂得了：成功，是需要付出汗水和淚水的。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 高浩穎   時(shí)間：2020-8-19 21:12