文章摘要：金魚作文500字:怎么寫好拯救金魚500字作文？如果再不及時地拯救這四條可憐的金魚，它們就會很快地死去。正當我們束手無策的時候，我們的第一位“救魚英雄”劉濤寧同學從人群中擠出來，迅速地抓起金魚“紅珍珠”和“黑珍珠”，飛快地跑向洗手池。他把魚兒放進水池，再把水池里放滿水。以下是譚郁文寫的《拯救金魚》范文；

好拯救金魚作文500字概況

• 作者：譚郁文
• 班級：小學四年級
• 字數：500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年03月19日 23時22分

我們的教室里養(yǎng)了四條金魚，它們成天在魚缸里快活地游來游去，給我們的學習生活帶來了無限的樂趣！

每當下課的時候，同學們就會爭先恐后地擠在魚缸旁邊，仔細地觀察這四條美麗的金魚：它們有的在吐泡泡，有的在假山下捉迷藏，還有的在享受著我們喂給它們的“美味”呢！但是這一切美好的現象卻被一個意外打破了——今天早上，一個同學給金魚換水時，魚缸打碎了。聽到魚缸破碎的聲音，我們沖出教室，只見滿地的玻璃碎片，水灑得滿地都是，四條金魚在地上拼命掙扎，似乎在說：“小主人，快救救我吧！”我們心痛極了，這可怎么辦呢？如果再不及時地拯救這四條可憐的金魚，它們就會很快地死去。正當我們束手無策的時候，我們的第一位“救魚英雄”劉濤寧同學從人群中擠出來，迅速地抓起金魚“紅珍珠”和“黑珍珠”，飛快地跑向洗手池。他把魚兒放進水池，再把水池里放滿水。有了水，紅珍珠和黑珍珠又恢復了活力，快活地游來游去了。受到他的啟發(fā)，另外兩個同學也各自捧起一條金魚，把它們放到了池子里?？墒墙痿~們也不能一直呆在池子里??！老師從辦公室找來了一個塑料盆子，把金魚轉移在里面。雖然換了一個新“家”，但是看到金魚們活過來了，我們全班同學都非常高興！

金魚已經成為我們學習生活的一部分了，所以我們一定要好好地呵護它。

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作者：小學四年級學生（6）班 譚郁文   時間：2023-3-19 23:22