成績的意義 500字
文章摘要:五年級議論文作文:怎么寫好成績的意義500字作文?“天才還是笨蛋。不是成績說了算。”這句話,發(fā)自天才兒童諾拉的心,也深深印在我的腦海里。這本書中,最令我難忘的片段就是諾拉大聲喊出:“成績不能主宰一切。只有與眾不同的創(chuàng)新思想才是決定一個人的唯一方法?!蹦且豢蹋艺痼@了。以下是梁遠(yuǎn)英寫的《成績的意義》范文;
好成績的意義作文500字概況
- 作者:梁遠(yuǎn)英
- 班級:小學(xué)五年級
- 字?jǐn)?shù):500字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分5段敘寫
- 更新:2024年12月11日 20時48分
“天才還是笨蛋?不是成績說了算!”這句話,發(fā)自天才兒童諾拉的心,也深深印在我的腦海里。
這本書中,最令我難忘的片段就是諾拉大聲喊出:“成績不能主宰一切!只有與眾不同的創(chuàng)新思想才是決定一個人的唯一方法!”那一刻,我震驚了。
這句簡單而富有哲理話,引起了我的無限遐想與思考。是啊,誰然我也很看重成績,但比起成績似乎是一種思維更重要吧!打個比方,每個人都是被上帝咬過的蘋果,每個人的特長不同,所以發(fā)揮的地方不同,為社會所做出的貢獻(xiàn)也不同。單光說不做也等于無濟(jì)于事,就像諾拉,她在做事之前有充足的準(zhǔn)備計劃與計劃,所以最后才能取得成功。像《生命》的作者杏林子,他雖然一出生就全身癱瘓,但她有一雙靈活的手,他將全部的經(jīng)歷都用在寫作上。她有著獨特的思維和見解,憑借著這些,他創(chuàng)造出了奇跡為我們譜寫出了許多優(yōu)秀的大學(xué)作品。
我覺得我與諾拉一樣,都有著特別的思考力。有一次美術(shù)課,我們要做一個展示臺,當(dāng)大家都想著做叢林和動物時,我想到了萬象城,當(dāng)我提出這個想法時,同學(xué)們都說不可能完成,當(dāng)我通過許多不同途徑,來收集圖片與購材料,最后完成了一件完美的作業(yè)。
成績,是很重要,中考看成績,高考看成績,但一個有智慧的頭腦和一種有創(chuàng)意的思維比一份優(yōu)秀的成績更重要。
作者:小學(xué)五年級學(xué)生(3)班 梁遠(yuǎn)英 時間:2024-12-11 20:48
語言平淡,立意不當(dāng)
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