文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好一個(gè)善良的人_小學(xué)寫人500字作文？我們的身邊有著許許多多、形形色色的不同性格的人，可總有那么幾個(gè)人讓人印象深刻。小周，就是其中一個(gè)。小周是我的同班同學(xué)，他不太愛干凈，非常的臟。他的頭發(fā)總是亂糟糟的，有時(shí)候他還在草地上打滾，渾身臟兮兮的，又很愛亂動(dòng)別人的東西。以下是曹懷倩寫的《一個(gè)善良的人_小學(xué)寫人》范文；

好一個(gè)善良的人_小學(xué)寫人作文500字概況

• 作者：曹懷倩
• 班級：小學(xué)四年級
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)25分

我們的身邊有著許許多多、形形色色的不同性格的人，可總有那么幾個(gè)人讓人印象深刻。小周，就是其中一個(gè)。

小周是我的同班同學(xué)，他不太愛干凈，非常的臟。他的頭發(fā)總是亂糟糟的，有時(shí)候他還在草地上打滾，渾身臟兮兮的，又很愛亂動(dòng)別人的東西。因?yàn)樗氖趾芘K，所以我們都不讓他亂碰我們的東西。雖然小周外表看起來有些邋遢，但是時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)他有一顆善良的心。

記得有一次，我在學(xué)校小樹林里散步的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了小周也在小樹林里。只見他低著頭，似乎正在尋找些什么東西。正當(dāng)我要湊過去看的時(shí)候，他挺起身來了，手里好像還拿著什么東西。正當(dāng)我好奇他手里捧著的東西是什么時(shí)，我聽到他手里的東西發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的聲音。我就已經(jīng)知道他手里捧著的東西應(yīng)該是一只小鳥。我在遠(yuǎn)處見他東瞧瞧西瞅瞅，似乎怕有人來的樣子，又看見他一只手輕輕地握著小鳥，一步一步地小心翼翼地爬上小樹，手一伸，就把小鳥放回了它自己的屋子里。小鳥嘰嘰喳喳的，仿佛在對小周說：“謝謝你把我送回我的家。”小周似乎聽懂了小鳥寶寶的話，對它笑了一下，就麻溜地從樹上下來了。

我雖然討厭他的外表，但是通過這件事情，我看到了他有一顆善良的心，這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（2）班 曹懷倩   時(shí)間：2023-2-1 13:25