文章摘要：五年級(jí)議論文作文:怎么寫好記敘文寫作題目：半命題作文500字？半命題作文：(1)文題：二三事要求;先將文題補(bǔ)充完整，根據(jù)補(bǔ)后文題的題意，選取有關(guān)材料，寫成記敘文。可作適當(dāng)?shù)淖h論或抒情，也可敘議結(jié)合。提示：文題中補(bǔ)充的部分，可以是人，也可以是地方。二者比較，寫人更好選材一些。以下是譚采月寫的《記敘文寫作題目：半命題作文》范文；

好記敘文寫作題目：半命題作文500字概況

• 作者：譚采月
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2024年12月04日 14時(shí)00分

半命題作文：

(1)文題：二三事要求;先將文題補(bǔ)充完整，根據(jù)補(bǔ)后文題的題意，選取有關(guān)材料，寫成記敘文?？勺鬟m當(dāng)?shù)淖h論或抒情，也可敘議結(jié)合。

提示：文題中補(bǔ)充的部分，可以是人，也可以是地方。

二者比較，寫人更好選材一些。但不論寫什么，都不能面面俱到，只能選取有代表性的幾件事或幾種情況。因此，行文前一定要明確寫作的中心，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>

如寫人，要選自己熟悉的人，選擇日常生活中能反映性格特點(diǎn)、精神品質(zhì)的有意義的事;如寫地方，也要選自己了解的地方，選擇能表現(xiàn)地方面貌特征、發(fā)展變化的事例。

寫人時(shí)，要運(yùn)用肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理等描寫方式，具體形象地刻畫人物;寫地方時(shí)，要運(yùn)用場(chǎng)景、情境、烘托等描寫方式，生動(dòng)地反映地方特色。應(yīng)注意，所選事例一定要圍繞同一個(gè)中心，表達(dá)共同的主旨。

(2)文題：我渴望

要求：先將題目補(bǔ)充完整，通過(guò)完整的一件或幾件事具體寫出渴望的原因。以記敘為主，適當(dāng)抒情、議論。

提示：文題中的“渴望”表示急切地盼望，所以“渴望”的內(nèi)容肯定是積極的、尚未實(shí)現(xiàn)的愿望。

如渴望父母師長(zhǎng)的理解，渴望友誼、平等、成功、得到尊重，甚至渴望父母不再爭(zhēng)吵、有個(gè)寧?kù)o的小天地等。

選取熟悉的、寫起來(lái)有把握的來(lái)寫。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（7）班 譚采月   時(shí)間：2024-12-4 14:00